Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 61 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

IĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNGUYÊN THU HƯỜNGNGHIÊN CỨU VÈ PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠYNgành:Công nghệ (hông

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạyg tinChuyên ngành: Kỳ thuật phần mềm Mã số:60480103LUẶN VÀN THẠC sỉ CÒNG NGHẸ THÒNG TINNGƯỜI HƯỞNG DÁN KHOA HỌC: PGS. TS. NGUYÊN VIỆT HÀHÀ NỘI - 20143

MỤC LỤCLÒI CAM ĐOAN...............................................................2DANH MỤC CÁC BẢNG.................................................. Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

........5DANH MỤC CÁC HÌNH VÈ.......................................................6MỞ ĐÀU...........................................................

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

..........71.Bối cành............................................................72.Nội dung nghiên cứu...............................................

IĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNGUYÊN THU HƯỜNGNGHIÊN CỨU VÈ PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠYNgành:Công nghệ (hông

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy....91.2. Phân tích chương trinh tinh............................................91.2.1.Phương pháp tiếp cận dựa trên tri thức.......................1

01.2.2.Sử dụng lý luận mờ trong việc hiếu chương trình dựa trên tri thức.111.2.3.Phương pháp đánh giá chương trình tương tự...................131.3.Ph Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

ân tích chương trình động.......................................201.4.Các ứng dụng chính cùa phân tích chương trình.....................221.4.1.Chính

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

xác hóa chương trinh...................................221.4.2.Tối iru hóa chương trình.....................................221.5.Kết luận............

IĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNGUYÊN THU HƯỜNGNGHIÊN CỨU VÈ PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠYNgành:Công nghệ (hông

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy.......................................... 242.2.Đặc trưng cùa cây cú pháp trừu tượng..............................242.3.Các công cụ sinh cây cú pháp

trim tương từ mã nguồn...............262.4.Các ứng dụng cùa cây cú pháp trim lượng...........................272.4.1.Nhác mã nguồn................... Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

.............................272.4.2.Phát hiện lồi mà nguồn trong thời gian thực.......................282.4.3.Cây phác thào mã nguồn thời gian thực..

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu về phân tích chương trình và ứng dụng trong giảng dạy

...........................282.4.4.Tìm kiếm mã nguồn............................................28

IĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆNGUYÊN THU HƯỜNGNGHIÊN CỨU VÈ PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠYNgành:Công nghệ (hông