Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
ĐẠI HỌC Ql Oc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ ĐỊNHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN VẺ ‘ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẬT PHÁNG TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HẸ SONG Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10G SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học) Mã số : 60 14 10LUẬN VÃN THẠC sĩ SƯ PHẠM TOÁN HỌCNgười hướng dẫn khoa học : PGS. TS. Bùi Vãn NghịHà Nội 2009MỤC LỤCTrang MỞ DẤU1. Li do chọn đề lài........................................... Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10..... 12.I .ịch sử nghiên cini ........................................... 33.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.................................. 34.DôiLuận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
lượng nghicn cứu và khách the nghicn cứu .................... 45.Mau khao sát..................................................... 46.Van để nghiên cĐẠI HỌC Ql Oc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ ĐỊNHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN VẺ ‘ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẬT PHÁNG TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HẸ SONG Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10...................................... 49.Cấu trúc luận văn ............................................... 5Chương 1 : co SỞ LÝ LUẬN VÃ THựC TIỀN .............................. 61.1.Định hướng đói mới phương pháp dạy học và những phương phápdạy học tích cực ......................................... Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10.......... 61.1.1.Định hướng đôi mới phương pháp dạy học ơ (rường phô thông ...61.1.2.Một sô phương pháp dạy học tích cực ......................... 61Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
.2.Kĩ nang..................................................... 81.2.1.Khái niệm kì nàng........................................... <81.2.2.Kì năng giĐẠI HỌC Ql Oc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ ĐỊNHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN VẺ ‘ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẬT PHÁNG TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HẸ SONG Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10ng trình hình học 11 nâng cao TI 1PT ...... 181.3.1.Mục đích ycu cẩu cùa chương đường thang và mặt phàng trongkhông gian, quan hệ song song...................................... 181.3.2.Nhưng kĩ nàng cơ ban thuộc nội dung đường thăng và millphang trong không gian , quan hệ song song................. Luận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10........ 201.3.3.Nhùng khó khăn cua HS khi học nội dung đường thăng và mặtphăng trong không gian, quan hệ song song...................... 24Tiều kết cLuận văn thạc sĩ rèn luyện kĩ năng giải toán về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông giáo dục học 60 14 10
hương 1.............................................. 26Chương 2: MỘT so BIỆN PHẤP RÈN LUYỆN KĨ NÀNG GIẢI BÀI TẠP VẺ ĐƯỜNG THẢNG VÀ MẠT PHẢNG TRONG KHĐẠI HỌC Ql Oc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ ĐỊNHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN VẺ ‘ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẬT PHÁNG TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HẸ SONGĐẠI HỌC Ql Oc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ ĐỊNHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG GIẢI TOÁN VẺ ‘ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẬT PHÁNG TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HẸ SONGGọi ngay
Chat zalo
Facebook