Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 150 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

ĐẠI HỌC' QUÓC GIA HÀ NỌỈTRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •HUỲNH 1 ló NGỌC ANHTÁC DỌNG C ỦA TRỊ LIẸU HÀNH VI NHẶN THỨC DẺN HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG CÓ R

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợpRÓI LOẠN LO Âu DựA TRÊN ĐỊNH HÌNH TRƯỜNG HỢPLUẬN VĂN THẠC sĩ TẤM LÝ HỌCcm TÊN NGÀNH: TẤM LÝ HOC LẤM SÀNG TRÈ F.M VÀ TĨTÀNTT NIÊNNgười hường dần khoa h

ọc : TS. Dồ Ngọc KhanhHÀNỌI-2012DANH MỤC CHƯ CÁI MÉT TẤTCh lì viết tatDọc làCBCLChild Behavior Checklist Bảng kiểm hành vi cho trẻ emCBTCognitive Beha Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

vior Therapy Trị liệu hành vi nhận thứcDSM IVDiagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 1 ourth edition So tay chan đoán và phân loại bệnh

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

tàm than (cua hiệp hội tâm than Hoa Kỳ)ICD 10International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems 10h Revision Bàng phân

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp...................................... 12.Mục dí ch nghiên cứu.................................................. 23.Dôi lượng, khách the nghiên cứu...

.................................... 24.Giả thuyết nghiên cứu................................................. 35.Nhiệm vụ nghiên cửu................. Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

.................................. 36.Giới hạn nghiên cứu................................................... 37.Phương pháp nghiên cứu................

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

................................ 38.Dỏng góp mới cua nghiên cứu........................................... 49.Cấu trúc cua luận văn...................

Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp............................. 51.2.Học sinh trung học phổ thông........................................ 81.2.1.Khái niệm học sinh trung họe phô thông.

............................ 81.2.2.Đặc diêm tàm lý của học sinh trung học phô thông................... 81.3.Rối loạn lo âu - Các vấn đề về rối loạn l Luận văn thạc sĩ tác động của trị liệu hành vi nhận thức đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

o âu....................... 101.3.1.Định nghĩa roi loạn lo âu......................................... 10