KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         110 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BẤO CHẮT LƯỢNG GIÁO DỤCBÙI NGỌC QUANGTÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI Độ VÀ PHƯƠNG PHÁP Tự nọc DẺN KÉT QUÀ nọc TẬP cúA STNĨT

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,T VIẾN (Nghiên cứu trường hựp sinh viên ngành Song ngừ Nga - Anh, Trưòng Dại học Khoa học Xã hội và Nhân vãn, Dại học Quốc gia Thành phố IIỒ Chí Minh)

Chuyên ngành: Do lưòiìg và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào lạo thí diêm)LUẬN VĂN THẠC sĩNgười hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Thu lĩưongH Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

à Nội-2013MỤC LỤCTrangTrang phụ bìaLời cám ơn1Lời cam đoan2Mục ìục3Danh mục các ký' hiệu và chừ viết tat6Danh mục các báng7Danh mục cảc sơ đồ, biếu dồ

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

, hình về8MỜ DÃƯ............................................................. 91.Lý do chọn đe lài nghiên cứu....................................... ọ

DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BẤO CHẮT LƯỢNG GIÁO DỤCBÙI NGỌC QUANGTÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI Độ VÀ PHƯƠNG PHÁP Tự nọc DẺN KÉT QUÀ nọc TẬP cúA STNĨT

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,ói nghiên cứu giá thuyết nghicn cứu...................... 225.Đối tượng vã khách thế nghiên cữu.............................. ] 26.Phương pháp tiếp cậ

n nghiên cứu.................................. 12Chương 1. CO' SÒ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN.............................. 151.1.Một số thuật ngữ và khái ni Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

ệm liên quan....................... Ị 51.1.1.1 ự học là gì?........................................... Ị <5ỉ. ỉ. ì. ì. Khái niệm "lự học "............

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

..................... 15ỉ. ỉ. 1.2. Ỷ thức tự học........................................ 17/.7.7.3. 7 hái độ tự học...................................

DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BẤO CHẮT LƯỢNG GIÁO DỤCBÙI NGỌC QUANGTÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI Độ VÀ PHƯƠNG PHÁP Tự nọc DẺN KÉT QUÀ nọc TẬP cúA STNĨT

Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,Vai trò cua tự học..................................... 20ỉ. ỉ. ỉ. 7. Mục đỉch của lự hục................................. 211.1.1.8. Ý nghĩa cua tự h

ọc..................................... 211.1.2.Tác dộng là gi?............................................ 921.1.3.K.CI quá học lập.................. Luận văn thạc sĩ tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành song ngữ nga anh,

......................... 231.1.4.Tác dộng cua tự học đến kết quá học tập.................... 24

DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BẤO CHẮT LƯỢNG GIÁO DỤCBÙI NGỌC QUANGTÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI Độ VÀ PHƯƠNG PHÁP Tự nọc DẺN KÉT QUÀ nọc TẬP cúA STNĨT

DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BẤO CHẮT LƯỢNG GIÁO DỤCBÙI NGỌC QUANGTÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI Độ VÀ PHƯƠNG PHÁP Tự nọc DẺN KÉT QUÀ nọc TẬP cúA STNĨT

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook