Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

DẠI HỌC Qlĩỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------0------NGl JYEN NGỌC TI ẤNI HIÉT KÉ VẢ SƯ DỤNG LƯỢC DÒ TƯ DUY NHÀM TÍCH cực IIÓA HOẠT DỌNG NT

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thôngTIẠN Tliưc C ỬA IIỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓẤ HỌC LÓP 11 ( HÓC KÌ I ) TRUNG iiọc PIIO THỐNGLUẠN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM HOÁ HỌCHANOI -2010ĐẠI HỌC QUOC GIA H

À NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN NGỌC TUẤNITHÈT KÉ VÀ SỬ DỤNG Lược DO Tư DUY NHẢM TÍCH cực HÓA HOẠ I DỘNG NHẬN THÚC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY lìọc IIÓ Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

Ấnọc LOT 11 (HOC Kì I) TRUNG HOC PHỒ THổNGLUẶN VĂN TĨTẠC sĩ SƯPTTẠM ĨTOÁ nọcChuyên ngành-. LÝ l.l ẢN VÀ PHUONG PHÁP DẠY HỌC (BÕ .MÔN HÓA HỌC)Măsố : 60

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

.14.10Người hưởng dần khoa học: PGS.TS. Trần Trung NinhHÀNỌI -2010LỜI C ẢM ƠNTác g/ti xin bày tò ìòng hiet ơn đến cào Thầy, Cô giảo đà nhiệt tình giản

DẠI HỌC Qlĩỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------0------NGl JYEN NGỌC TI ẤNI HIÉT KÉ VẢ SƯ DỤNG LƯỢC DÒ TƯ DUY NHÀM TÍCH cực IIÓA HOẠT DỌNG NT

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thôngghiên cứu và thực hiện luận vân .Luận vein được hoàn thành tại Dại học Giáo dục dưới sự hướng dẫn khoa học cua PSG-TS. Tran Trung Ninh. Tác già xin bà

y lõ lòng kinh trọng và lời biết ơn sâu sac về sir hướng dân tận rình và day tủm huyết trong snot quá trình thực hiện và hoàn thành luận vân.Lời câm ơ Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

n chân thành cùa tác già cùng xin dành tới gia dinh , đong nghiệp, bạn hè, sinh viên đà dộng viên, giúp dờ, chia se khó khàn trong suốt thời gian thực

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

hiện luận vân.Mặc dù dà co gang nhưng do thời gian có hạn, nên chac chan nội dung luận vãn còn nhiêu thiêu sót. Lôi rai mong nhận dược sự dóng góp qu

DẠI HỌC Qlĩỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------0------NGl JYEN NGỌC TI ẤNI HIÉT KÉ VẢ SƯ DỤNG LƯỢC DÒ TƯ DUY NHÀM TÍCH cực IIÓA HOẠT DỌNG NT

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thôngg dạy sau này.Xin chân trọng cam ơn!ỉỉàNội, ngày 25/ỉ Ị/20 ỉ 0Tác giàNguyễn Ngọc TuấnDANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TÃT TRONG LUẬN VĂNViết tátViết đầy đùCNTTcôn

g nghệ thông tinCNTT&TTcõng nghệ thông tin và truyền thòngĐCĐổi chứngGVGiáo viên11SHọc sinhppPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcIN1 hực nghiệm111P111 u Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông

ng học phô thongSGKSách giáo khoa

DẠI HỌC Qlĩỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------0------NGl JYEN NGỌC TI ẤNI HIÉT KÉ VẢ SƯ DỤNG LƯỢC DÒ TƯ DUY NHÀM TÍCH cực IIÓA HOẠT DỌNG NT