KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         96 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHĨ MÉT TẤTGV: Giáo viênHS:Học sinh('N i l : ('ông nghệ thông tinTHPT: Trung học phó ihôngSGK: Sách giáo khoa4DANH .MỤC CẤC

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản) BÁNGBang 3,1. Ket qua thi học ki 1 môn Toán hai lớp 12A2 và 12A3Bàng 3.2. Phiêu đánh giá, xếp loại giờ dạy ớ bậc tiling họcBàng 3.3. Mầu phiêu dành g

iá cúa học sinhBang 3.4. Ma trận đê kiêm traBàng 3.5. Ket quà đánh giá của giáo viênBàng 3.6. l òng hợp phiêu dánh giá của học sinh lớp 12A2Bang 3.7. Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

Kcl quả kiềm tra sau khi thực nghiệm sư phạmMỤC LỤC’TrangLời câm ưniDanh mục các kí hiệu, các chừ cái viet tatiiMỚ DẤU1CHƯƠNG 1. cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ TI l

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

ực TIÊN31.1.Cơ sớ lý luận31.1.1.Phương pháp dạy học31.1.2.Vai trò của công nghệ thông tin trong dỏi mới phương pháp dạy 5 học1.1.3.Sừ dụng còng nghệ t

DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHĨ MÉT TẤTGV: Giáo viênHS:Học sinh('N i l : ('ông nghệ thông tinTHPT: Trung học phó ihôngSGK: Sách giáo khoa4DANH .MỤC CẤC

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)trạng sử dụng phần mềm dạy học Toán tại cơ sớ công tác181.2.2.Nội dung phân “Phương pháp tọa độ trong không gian" trong19SGK hình học 12 (Ban cơ bán)1

.2.3.Các dạng bâi tập điên hình cùa chương “Phương pháp tợa độ 24 trong không gian”KÉT LUẬN CHƯƠNG 133•CHƯƠNG 2. ỬNG DỤNG PHÀN MÉM CABRI 3D TRONG DẠY Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

35 HỌC PHẤN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GLVN2.1.Phương hướng vả to chức thực hiện352.1.1.Các tính năng cua Cabri 3D352.1.2.Xây dựng phương án sử dụ

Luận văn thạc sĩ ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)

ng Cabri 31)36

DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHĨ MÉT TẤTGV: Giáo viênHS:Học sinh('N i l : ('ông nghệ thông tinTHPT: Trung học phó ihôngSGK: Sách giáo khoa4DANH .MỤC CẤC

DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHĨ MÉT TẤTGV: Giáo viênHS:Học sinh('N i l : ('ông nghệ thông tinTHPT: Trung học phó ihôngSGK: Sách giáo khoa4DANH .MỤC CẤC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook