Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÀN ................SOÈ0OĨ...TÔ THỊ HƯƠNGƯNG dụng phương pháp công Tác Xã HỌI nhóm NHẢM Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nộiM NÂNG C AO HIẸƯ QƯÃ C ÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIÉP C HO TRẺ Tự KỶ TẠI TRƯỜNG MẦM NON ÁNH SAO MAI - HÀ NỌILUẬN VÃN THẠC si C ÔNG TÁC XÃ HỢIHÀ NỘI-2014ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------ỹQÍXÌGs-------TÔ THỊ HƯƠNGỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP C Ô Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nộiNG TÁC XẢ HỢI NHÓM NHẤM NÂNG CAO HIỆU QUẢ C ÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIÉP CHO TRẺ Tự KỲ TẠI TRƯỜNG MÀM NON ÁNH SAO MAI - HẢ NỌIChuyên ngành: CôngLuận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
tác xã hộiMS số:60.90.01.01LUẬN VÀN THẠC: Si c ông tác xã hợiHÀ NỘI-2014MỤC LỤCMỚ ĐẤU................................................................ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÀN ................SOÈ0OĨ...TÔ THỊ HƯƠNGƯNG dụng phương pháp công Tác Xã HỌI nhóm NHẢM Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội.......................................33.Ý nghĩa nghiên cửu................................................................Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
.................108.Kết cấu cua luận vãn:.............................................................11CHƯƠNG l.cơ SỚ LÝ LUÂN VÀ THựC TIÊN VẺ GIÁO DĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÀN ................SOÈ0OĨ...TÔ THỊ HƯƠNGƯNG dụng phương pháp công Tác Xã HỌI nhóm NHẢM Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội.........................12ỉ. 1.1 Thuyết nhu cầu của Maslow................................................12ỉ. 1.2 Thuyết học tập xà hội.......................................................................... 141.1.3Thuyết hệ thống..........................................................151.1.4T Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nộihuyết tương tác xồ hội..................................................161.2Khái niệm về Tự ký.......................................................Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
.....161.2.1Tự kỷ....................................................................161.2.2Đặc điểm tâm lý của trê tự kỹ-............................ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÀN ................SOÈ0OĨ...TÔ THỊ HƯƠNGƯNG dụng phương pháp công Tác Xã HỌI nhóm NHẢM Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội............................311.3.2Khái niệm kỳ năng giao liếp..............................................341.3.3Phân loại kỳ năng giao tiếp..............................................371.4Khái niệm công tác xà hội nhóm................................................39 Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nộiĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÀN ................SOÈ0OĨ...TÔ THỊ HƯƠNGƯNG dụng phương pháp công Tác Xã HỌI nhóm NHẢMGọi ngay
Chat zalo
Facebook