Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG THỊ BÍCH NGỌCXÂY DỰNG CÁC BÀI GIẢNG NHẢM PHÁT TR1ẺN NẪNG LựcTự HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 BAN cơ BẢN

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgaritN THÔNG QUANỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARTTLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHà Nội - 201.3ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG THỊ BÍCH

NGỌCXÂY DựNG CÁC BÀI GIẢNG NHẢM PHÁT TR1EN NĂNG LựcTự HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 BAN cơ BÃN THÔNG QUANỘI DUNG PHƯƠNG TRINH MŨ VÀ LÔGARTTLUẬN VĂN THẠC sĩ Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

sư PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ MÔN TOÁN)Mã số: 60 14 10Cán bộ hướng dẩn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Vũ LươngHà Nội - 201

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

3Lời cảm ơnLời dần tiên trong luận vãn, rác giá xin trail trọng cam ơn các thay cô giáo Trường Dại học Giáo dục Dai học Quốc gia. Hà. Nội đa nhiệt tìn

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgaritPGS.TS. Nguyễn Vn Lifting người dã trực tie]) hướng dan và rạn tình chỉ bao. tạo điền kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình nghiên círu. thực hiệ

n đề tài.Tác giả xin clian thành cảm ơn Ban giám hiộii, các thầy cô giáo và các C111 học sinh Trường trung học phổ thông Phúc Thọ. thành phố Hà Nội dã Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

tạo diêu kiện giúp đô rác gia trong quố trình hoàn thành Inạn vãn.Bôn cạnh dó, sự giúp dơ cùa bạn bè, đồng nghiệp trong lơp cao học Toán K7 - Trường

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit

Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia ilà Nội là nguồn có vũ lớn lao. tiếp them sức mạnh cho lác giã trong suối thời gian học lập và ihực hiện dè tài.Cu

Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgaritNội, ngày í8 tháng I ỉ năm 2018Học viênHoàng Thị Bích NgọcDanh mục các kí hiệu,các chữ viết tắtỉloạiSGKTHPTSách giáo khoaTrung học phổ thõngiiDanh mục

các biểu đồ, đồ thị Luận văn thạc sĩ xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit