Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 SINH TRONG DẠY HỌC ( Hl JONG ‘MÙ’TRƯỜNG”- VẶT LÍ 11I.1 ẬN VĂN THẠC SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGl YỀ.NDÚI:HOÀNGXÂY DỤNG VÀ SỨ DỤNG BÀI TẠP Tllực TIẾN NHẢM PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực GIẢI QUY ÉI VẤN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯONG “TỪ TRƯỜNG”- VÁT’ L Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11Í 11Ngành: l.ý luận vã phưcrng pháp dạy học vật li Mã SỔ: 8440111LUẶN VẤN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCCán bộ hiróng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Xuân QuếTháLuận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
i Nguyên, 2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đày là còng trình của riêng tôi dưới sự hướng dần khoa học của PGS.TS Phạm Xuân Qué Các kết qua trong luận ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11an khoa hụcIS Cao liến KhoaPGS.TS Phạm Xuân QuếLỜI CẤM ƠNLời đâu tiên, tôi xin bây tô lòng biết ơn sâu sac tới Thay giáo PGS.TS Phạm Xuân Quế người thầy đả tận tình hướng dần. và tạo mọi điều kiện (ốt nhất cho tôi trong suốt quá trinh hoãn thảnh luận vãn này.Tôi xin gưi lời cam ơn lới tập the cán bộ Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 Bộ môn Li luận vả phương pháp dạy học vật lí. Khoa Vật li. Phông sau dại học. Ban giám hiệu trường Đại học Sư Phạm Đại học Thái Nguyen đà lạo mọi điêLuận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
u kiện cho lòi học tập cùng như nghiên cứu khoa học đẽ lôi có thê hoàn thành luận vãn.l ôi xin cam ơn bạn bè. đòng nghiệp yêu quý cua lõi đà quan lãm.ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11uận lợi nhãl đẽ lõi hoàn ihãnh luận vàn lốt nghiệp này. Dãy là nguồn cổ vù động V iẽn rat lớn giúp dỡ cho tòi trong quá trình học tập vã nghiên cứu khoa học. Tôi xin bây tô lời câm em chân thành về sự quan lãm giúp đờ đó.Xin chân thành cảm ơn!Phù ỉ họ, Ihâng 09 nâm 2020l ác giãNguyền Dức Hoàngii Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook