SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
sỡ GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT SÓ 2 THỊ XÀ SA PASÁNG KTÉN“Áp dtptg kì thuật phòng tranh nâng cao hiệu (ỊUÙ giảng dạy hài 6: “Axit nucleic" - Sinh SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bảnh học 10 - Chương trình cơ hânHọ và lên tác giã: NGUYÊN QƯÓC CHUNGChức vụ: Giáo viên. TTCMChuyên môn đào tạo: Cử nhân Sinh họcTổ chuyên môn: SINH-HÓA-TD-QP-CN-TBLĩnh vục áp dụng sáng kiến: Sinh họcMầu 1CỌNG HÒA XẢ HỘI CHỦ NGHỈA MỆT NAM Độc lập- Tự do-Hạnh phúcĐƠN YÊU CẢU CÔNG NHẬN SÁNG K1ÉNKinh gừi: SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản Hội đồng sáng kiến cấp cơ sơ (nếu đề nghị cồng nhận cấp cơ sờ)Tòi (chúng ròi) ghi tên dưới dây:SỐ TTHọ và lènNgày tháng năm sinhNơi công tác (hoặc nơSKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
i thường trú)Chức danh1 rinh độ chuyên mônl ý lệ (%) đóng góp vào việc lạo ra sáng kiên ( ghi rò đòi với lừng đông lác giã) (nếu có)1Nguyền Quốc Chungsỡ GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT SÓ 2 THỊ XÀ SA PASÁNG KTÉN“Áp dtptg kì thuật phòng tranh nâng cao hiệu (ỊUÙ giảng dạy hài 6: “Axit nucleic" - Sinh SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bảnh nâng cao hiệu quà giáng dạy bài 6: “Axit nucleic” - Sinh học 10 - Chương trình cơ bàn-Chu đầu lư tạo ra sáng kiến (trường hợp tác giã không đồng thời là chu đẩu tưtạo ra sáng kiến):......................................................-Lình xực áp dụng sáng kiến:2 Sinh học-Ngày sáng kiến được ãp d SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bảnụng lần đầu hoặc áp dụng thữ. (glìi ngày não sớm hơn): 6/10/2022-Mó tã rò nội dung sáng kiến:+ về nội dung cùa sáng kiến:1.Dối tượng áp dụng:Các lớp 1SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
0A1, 10A2, 10A3, 10A4 trưởng TĨIPT số 2 thị xà Sa Pa - năm học 2021-2022. trong dó:-ĩ.ớp 10A1, 10A3 có áp dụng kĩ thuật phông tranh-ĩ.ớp 10A2, I0A4 sửsỡ GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT SÓ 2 THỊ XÀ SA PASÁNG KTÉN“Áp dtptg kì thuật phòng tranh nâng cao hiệu (ỊUÙ giảng dạy hài 6: “Axit nucleic" - Sinh SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bảngiâm hiệu trưởng TĨĨPT sỗ 2 thị xà Sa Pa. bài 6 - Axit nucleic dược giảng day trôn lóp như sau:________________r__________________________________________________LópTicl (heo (hời khóa biêuLớpTiết (heo (hời khóa biêu10A1Tiết 2-Ngày 08/10/202110A2Tiết 1 -Ngày 06/10/202110A3Tiết 4 Ngày 06/10/202110A4T SKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bảniết 1 Ngày 07/10/2021Các bưt're tiến hành thực hiện giải phí/>•Dẻ triền khai giãi pháp tôi thực hiện các bước theo sơ dồ sau:sáng kiến kinh nghiệm cấpSKKN Áp dụng kĩ thuật phòng tranh nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Axit nucleic” – Sinh học 10 – Chương trình cơ bản
cơ sờ chi I Ghi rõ lĩnh vực: Qiián lý giáo dục. ToXây dựng kế hoạch dạy học phù họp vói giải phápinh không quá 2 tác giãsỡ GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT SÓ 2 THỊ XÀ SA PASÁNG KTÉN“Áp dtptg kì thuật phòng tranh nâng cao hiệu (ỊUÙ giảng dạy hài 6: “Axit nucleic" - Sinhsỡ GIÁO Dực VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT SÓ 2 THỊ XÀ SA PASÁNG KTÉN“Áp dtptg kì thuật phòng tranh nâng cao hiệu (ỊUÙ giảng dạy hài 6: “Axit nucleic" - SinhGọi ngay
Chat zalo
Facebook