Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 127 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÃN MẠNHBO TRỢ NĂNG Lực GIẢI TOÁN TRÁC NGIIIẸM KIIÁCII QUAN CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC NỘI

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số DUNG LIÊN QUAN DÉN HÀM SÒLUẬN VÀN I HẠC SÌ SU’ PHẠM TOÁN • ♦ •HÀ NỘI - 2019https://khothu vien .comĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGU

YỀN VÀN MẠNHBO TRỢ NĂNG Lực GIẤI TOÁN TRÁC NGIIIẸM KIIÁCII QUAN CHOnọc SINH LỚP 12 QUA DẠY IIỌC NỌI DUNG LIÊN QUAN ĐÉN HÀM SỚLUẬN VĂN THẠC sì su PHẠM Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

TOÁN• ♦ •(’HUYÊN NGÀNH: Lý luận và phưong pháp dạy học hộ môn ToánMà số: 8.14.01.11Cán bộ hướng dần khoa học: I S. PHẠM DƯC 1IILPHÀ NỘI - 2019LỜI CẤM

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

ONTrong quá trình thục hiện luận văn tốt nghiệp. Tiến sĩ Phạm Đức Hiệp. Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội. là giáng viên hướng dẫn. địn

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÃN MẠNHBO TRỢ NĂNG Lực GIẢI TOÁN TRÁC NGIIIẸM KIIÁCII QUAN CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC NỘI

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm sối lời câm om lới các tháy cô giáo trong Khoa Sư phạm. Trường Đại học Giáo dục dà nhiệt tinh truyền dạt kiến thức và tạo mọi diều kiện thuận lợi cho em

trong suốt quá trinh học tập vã hoãn thành khóa học.Tôi xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu Trường Trung học Phò thông Phương Nam đà lạo mọi điêu kiệ Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

n thuận lợi cho lòi học lập và nghiên cứu thực hiện luận vàn nãy dê luận vãn dạt kết qua tốt nhất.Cuôi cùng lôi xin gũi lòi cám om sâu sac lói gia đìn

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm số

h, bạn bẽ và người thân luôn quan tâm. dộng viên giúp dờ dể tôi hoàn thành tốt luận văn này.Tôi xin chân thành càm ơn!Hà Nội. ngày tháng năm 2019Học v

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÃN MẠNHBO TRỢ NĂNG Lực GIẢI TOÁN TRÁC NGIIIẸM KIIÁCII QUAN CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC NỘI

Bổ trợ năng lực giải toán trắc nghiệm khách quan cho học sinh lớp 12 qua dạy học nội dung liên quan đến hàm sốngTNThực nghiệmTNKQTrắc nghiệm khách quanIXI)rập xác định

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN VÃN MẠNHBO TRỢ NĂNG Lực GIẢI TOÁN TRÁC NGIIIẸM KIIÁCII QUAN CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC NỘI