Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn “Dạỵ học khám phá chu đê Phương trình cho học sinh lóp 9 Trung học cơ sớ” là do tôi viết dưới sự hướng dân của

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sởa PGS.TS Chu Cấm Thơ. Tôi cam đoan rằng số liệu và kết quà nghiên cứu (rong luận văn này là trung thực và không trùng lặp với các đê tài khác.Trong kh

i nghiên cúi.! viết luận vãn, tác già đà kê thừa thành quà khoa học của các nhà khoa học với sự trân trọng và biết ơn, các thông tin trích dần trong l Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

uận văn đà được chì rỏ nguồn gốc. Luận văn chưa được công bố trên bãt kỳ tạp chí, phương tiện thông tin nào.Phú Thọ. ngày....tháng...nỏm 2018Tác giàĐõ

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

Thị Thu Huyên2LỜI CẢM ƠNLời đâu tiên của đẽ tài này, tác già xin trân trọng càm ơn các thày giáo, cô giáo của trường Đại học Hùng vương, Trường Đại h

1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn “Dạỵ học khám phá chu đê Phương trình cho học sinh lóp 9 Trung học cơ sớ” là do tôi viết dưới sự hướng dân của

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sởến PGS.TS Chu Cấm Thơ - Người hướng dân khoa học, cám ơn cô đà tận rình hướng dân, giúp đỡ tác giá trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện đê tài

.Cám ơn Ban giám hiệu, các thây cô giáo Toán THPT trong địa bàn thị xã Phú Thọ và các em học sinh Trường THCS Sa Đéc đà tạo điều kiện và hợp tác cùng Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

với tóc già trong quá trình nghiên cứu, thực hiện đẽ tài.Xin cám ơn các đồng nghiệp, bạn bè và những người thân đà nhiệt tình động viên, giúp đờ tác g

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

iả trong suôt quá trình thực hiện đẽ tài.Mặc dù rât nô lực, cô gàng trong quá trình thực hiện dê lài; tuy nhiên không thê tránh khỏi nòi những thừng t

1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn “Dạỵ học khám phá chu đê Phương trình cho học sinh lóp 9 Trung học cơ sớ” là do tôi viết dưới sự hướng dân của

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sởân thành cám ơn!Phú Thọ, ngày.... tháng... nàm 2018Tác giáĐỗ Thị Thu Huyên3MỤC LỤCMỚ ĐẦU.........................................................11Tín

h cẫp thiết của đê tài nghiên cún.............................12Tống quan vấn đê nghiên cứu.................................33Mục tiêu nghiên cứu..... Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

.........................................64Đối tượng, phạm vi nghiên cứu....................................65Giả thuyết khoa học.....................

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

.........................66Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................77Phương pháp nghiên cún..................................

1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn “Dạỵ học khám phá chu đê Phương trình cho học sinh lóp 9 Trung học cơ sớ” là do tôi viết dưới sự hướng dân của

Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN................................81.1.Cơ sở lý luận.............................................81.1.1.Định hướng đồi mới ph

ương pháp dạy học.......................81.1.2.Phương pháp dạy học khám phá................................111.2.Cơ sở thực tiền...................... Dạy học khám phá chủ đề Phương trình cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở

.......................191.2.1.Mục đích yêu cầu của việc dạy học chù đề phương trình lớp 9.19

1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn “Dạỵ học khám phá chu đê Phương trình cho học sinh lóp 9 Trung học cơ sớ” là do tôi viết dưới sự hướng dân của