KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         84 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄƯ HỌC =£oC3g5=PHẠM THỊ LANDẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓA LI JAN TÓT NGHIỆP ĐẠI

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệmI HỌCChuyên ngành: Giáo dục Tiêu họcNgười hướng dẫn khoa hụcTS. PHẠM QUANG TIỆPHÀ NỘI-2018LỜI CẤM ƠNEm xin chân thành cảm ơn các thay cô giáo Trường Đ

ại học Sư phạm Hà Nội 2, các thây cò giáo trong khoa giáo dục Ticu học và các thây cô giáo trong tô bộ môn phương pháp dạy học Tự nhiên và Xà hội dà g Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

iúp dờ cm trong quá trình học lập tại trường và tạo điêu kiện cho em tim hiêu khóa luận tốt nghiệp nảy.Dặc biệt, em xin bày to lòng cam 011 sâu xắc nh

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

ất lới thây giáo:TS. Phạm Quang Tiệp - người dà hướng dần , chì báo vả giúp dờ cm trong quá trinh học lập. nghiên cứu đè hoàn thành khóa luận lot nghi

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄƯ HỌC =£oC3g5=PHẠM THỊ LANDẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓA LI JAN TÓT NGHIỆP ĐẠI

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệmuân Hòa - Phúc Yên - Vinh Phúc dã tận tinh giúp dờ cm. Trong quá trình thực hiện khóa luận, do điều kiện, nang lực và thời gian còn côn nhiêu hạn chê

nên đê lài lâi nghiên cứu không thê tránh khỏi nhùng thiêu sỏt. Vi vậy cm rất mong nhận dược sự góp ý và bồ sung cúa thầy cò và các bạn đè đề tài được Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

thèm hoàn thiện.Em xin chân thảnh câm ơn.Ilà Nội, thảng 05 nám 2018Sinh viên thực hiệnPhạm Thị LanLỜI C AM ĐOANrỏi xin cam đoan đề tài nghiên cứu “Dạ

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

y iiọc môn Khoa học lóp 5 theo hướng trài nghiệm” là kết qua mà tòi đà trực tiêp tim lòi. nghiền cửu. Trong quá trình nghiên cứu tôi có sử dụng một so

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄƯ HỌC =£oC3g5=PHẠM THỊ LANDẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓA LI JAN TÓT NGHIỆP ĐẠI

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệmkết quả của cá nhân tôi. hoàn toàn không trùng khớp với kcl qua cua tác gia khác.Há Nội, tháng 05 Hãm 2018Sinh viên thực hiệnPhạm Thị LanMỤC LỤCMỚ ĐẤU

..................................................................11Lý do chọn đề lài....................................................12Lịch sứ ngh Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

iên cửu..................................................33Mục đích nghicn cứu.................................................44Đoi tượng nghiên cứu,

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

khách thẻ nghiên cứu..........................45Phạm vi nghiền cứu..................................................46Giá thiết khoa học.............

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄƯ HỌC =£oC3g5=PHẠM THỊ LANDẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓA LI JAN TÓT NGHIỆP ĐẠI

Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm...........................59Cẩu trúc khóa luận..................................................5NỘI DUNG............................................

....................8CHƯƠNG 1; Cơ SỚ LÍ LUẬN VÀ THựC TIÉN CƯA DẠY HỌC MÒN KHOA HỌC LÓP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGI11ẸM..................................8 Dạy học môn khoa học lớp 5 theo hướng trải nghiệm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄƯ HỌC =£oC3g5=PHẠM THỊ LANDẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆMKHÓA LI JAN TÓT NGHIỆP ĐẠI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook