KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         217 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

Bộ GIẢO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHỒ VĂN TOÀNGTÁO DỰC Ý THỨC Cĩĩủ ỌUYẺN BĨẼN, DẤO CTTO nọc STNĨĨ TRONG DẠY nọc LICIT sử VTẸT NAM Ớ T

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)TRƯ ỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG (Thực nghiệm tại cúc tính Duyên hai Nam Trung Bộ)LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỌI - 2020Bộ GIÁO DỤC VẢ DÃO TẠO TRƯỜ

NG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ♦ • • •Hồ VÀN 1 OÀNGIÁO DỤC Ý Tĩĩưc CHỮ QUYÊN BIÊN, DẤO C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SŨ MỆT NAM O TRUÔNG TRUNG HỌC PHÔ T Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

HÔNG (Thực nghiệm tại các tĩnh Duyên hải Nam Trung Bộ)Chuyên ngành'. LL&PPDH bộ môn Lịch sử Mà số'. 9.14.01.11LUẬN ÁN T1ÉN SĨ KHOA HỌC GIÁO dụcHƯỞNG D

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

ẤN KHOA HỌC:1.PGS.TS. TRỊNH ĐÌNH TÙNG 2. TS. ĐOÀN VĂN HƯNG ♦HÀ NỘI - 2020iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan ban luận án nãy lã công trinh nghiên cứu khoa h

Bộ GIẢO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHỒ VĂN TOÀNGTÁO DỰC Ý THỨC Cĩĩủ ỌUYẺN BĨẼN, DẤO CTTO nọc STNĨĨ TRONG DẠY nọc LICIT sử VTẸT NAM Ớ T

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)trong một công trình nào khác.Tác gia luận ánIIỒ Vãn ToàniiMỤC LỤCMỞ ĐẤU...................................................................11.'l ính c

ấp thiết cùa đề tài...........................................12.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu......................................33.Mục đích và n Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

hiệm vụ nghiên cứu......................................34.Cơ sớ phương pháp luận vã phương pháp nghiên cứu.....................45.Già thuyết khoa học

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

..................................................5ố. Đóng góp của luận án..................................................57.Ý nghía khoa học và thự

Bộ GIẢO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHỒ VĂN TOÀNGTÁO DỰC Ý THỨC Cĩĩủ ỌUYẺN BĨẼN, DẤO CTTO nọc STNĨĨ TRONG DẠY nọc LICIT sử VTẸT NAM Ớ T

Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)TRÌNH NGHIÊN cứu LIÊNỌUANĐÉNĐÉ TÀI............................................................71.1.Nhùng nghiên cứu vể chù quyền hiên, đào............

.................71.1.1.Tài liệu cua các tác giá nước ngoài.............................71.1.2.I ài lieu cúa các lác giá trong nuớc................... Giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông (thực nghiệm tại các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ)

.........91.2.Nhừng nghiên cứu vể giáo dục học sinh nói chung, giáo dục V thức chù

Bộ GIẢO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHỒ VĂN TOÀNGTÁO DỰC Ý THỨC Cĩĩủ ỌUYẺN BĨẼN, DẤO CTTO nọc STNĨĨ TRONG DẠY nọc LICIT sử VTẸT NAM Ớ T

Bộ GIẢO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIHỒ VĂN TOÀNGTÁO DỰC Ý THỨC Cĩĩủ ỌUYẺN BĨẼN, DẤO CTTO nọc STNĨĨ TRONG DẠY nọc LICIT sử VTẸT NAM Ớ T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook