Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học THỐNG QUA DẠY HỌC HÚA HỌCChuyên ngành'. LL&PPDH bộ môn Hoá học Maw. 9140111LUẬN ÁN TIÉN ST KHO A HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẩn khoa hục: l.TS. CAO THỊ THẶNG2PGS.TS. LÊ THỊ HÓNG HÀIHANOI-2018LÒI CAM DOANTôi xin cam đoan đày lã công trinh nghiên cửu của riêng tôi. Các so liệu và kết quả nghiên cứu tron Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa họcg luận án chưa từng dược ai công bô trong bất cứ công trinh nào khác.Ilà Nội. tháng 7 nam 2018Tác giáPhạm Thị Kim NgânLỜI CẤM ƠNBè hoàn thành được luậLuận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
n án, tỏi xin gửi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu Trường Bại học Sư phạm Hà Nội, Phông Sau dại học, Ban chủ nhiệm khoa Hóa học. các thầy giáo, cô giáo BộBộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học trong quá trình học tập vã nghiên cửu.l ôi xin bày tó lòng cảm on chân thành nhất tới sờ Giáo dục và Bào tạo tinh I .ạng Sơn. Trường 11 IPT chuyên Chu Văn An, To Sinh I lóa trường 11 IP 1 chuyên Chu Vãn An. các bạn bè, thầy cô giáo, cán bộ nhân Viên trong hội đông giáo dục nhà trường, đà giúp đừ, t Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa họcạo điều kiện thuận lọi VC vậl chat, tinh thân và thời gian cho tôi trong quá trinh thực hiện nghiên cứu.Bặc biệt, với tam lòng thành kinh, ngưởng mộ vLuận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
à biết ơn sâu sac, em xin trân trọng gửi lời tri ân tới TS. Cao Thị Thặng. PGS.TS Lê 1 hi Hồng Ilãi-nhừng người đà lận lâm. lận lình hướng dan. động vBộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa họccon cùa con trong những ngày con phái tập trung cho luận án. lũn cám ơn anh, cảm ơn các con dà luôn ờ bên em. hồ trợ, chia sé, tạo điều kiện tỏl nhâl de cm có the yen tâm hoàn thành luận án.Ilà Nội. thúng 7 nám 20ỉ 8Tác giãPhạm Thị Kim NgânMỤC LỤCMỞ ĐẦU............................................... Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học..........................11Lí do chọn để tài...........................................................I2Mục đich nghiên cửu.........................Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
...............................23Nhiệm vụ nghiên cứu........................................................34Khách thế và dối tượng nghiên cứu.......Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học.......................................47Phương pháp nghicn cứu.....................................................48Nhừng dỏng góp mới cùa luận án.............................................49Gấu trúc cùa luận án.......................................................5Chương 1: co' SỜ LÍ 1.1 JAN V Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa họcÀ I Hực TIỀN CÙA VIỆC PHÁ I TR1ẺN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG...............................................Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tìm tòi nghiên cứu khoa học cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
.............61.1.Lịch sứ vấn dề nghiên cúu về việc phát triển năng lực tìm tòi nghiêncứu khoa học trên thể giói và ó- Việt Nam.......................Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ KIM NGÂNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TÌM TÒI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook