(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 77 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMDẠNG THÌ Y LINHBÔI DƯỠNG NÀNG Lực HỢP TÁC CỬA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TƯ TRƯỜNG”, VẬT LÍ LỚP 11Ngành:

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý Mã số: 8.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Lê Thị Thu HiềnTH

ÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan: Luận văn này là công trinh nghiên cứu của cá nhân tòi. Số liệu và kết quâ nghiên cứu trong luận văn này (Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

hoàn toàn trung thực và chưa từng được công bo. sứ dụng trong bat kỳ công trình nghiên cứu nào.Học viênĐặng Thùy LinhLÒI CẤM ƠNEm xin được gửi lời câm

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

ơn chân thành nhát tới các thầy cỏ giáo khoa Bộ môn Phương pháp dạy' học Vật ỉ ỉ và khoa Vật li, trường Đại học Sư phạm - Dại học Thát Nguyên đà gián

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11em trong suốt quá trình thực hiện luận văn.Em xin dược gưi lời cám ơn tới các thầy cô giáo và các em học sinh trường THPT Diêm Điền, huyện Thủi Thụy,

tinh Thái Bình dà ho trợ cho em tò chức thành công quá trình thực nghiệm sư phạm.Em xin chân thành câm ơn ĩHọc viênĐặng Thùy LinhiiMỤC LỤCLời cam đoan (Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

........................................................iLời cám ơn.........................................................iiMục lục.................

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

..........................................iiiQuy ước các chừ viết tắt trong đề tài..............................ivDanh mục các bàng...................

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11....................11Lý do lựa chọn đề tài............................................12Mục đích nghiên cứu..........................................

....23Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu..................................24Giá thuyết khoa học..............................................25Phương phá (Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

p nghiên cứu...........................................26Nhiệm vụ nghiên círu.............................................27Đóng góp của luận vân.....

(Luận văn thạc sĩ) Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chương từ trường, vật lí lớp 11

.......................................38Cấu trúc của đề tài..............................................3