Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 98 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

DẠY HỌC SỎ TỤ’ NHIÊN CHO HỌC SINH LÓP 2 THÔNG QUA HOẠT DỘNG TRẢI NGHIỆM♦ • ♦LUẬN VÀN THẠC SỲ GIÁO DỤC IIỌC ♦ • • •Chuyên ngành: Giáo (lục Tiêu IIọcNgư

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệmưòi hiróng (lẫn khon học: PGS. TS. Vũ Quốc Chung1 ẤHẢI PHÒNG, NĂM 2017LỜI CAM ĐOANLuận vãn:học số tự nhiên cho học sinh ỉớp 2 thông qua hoạt độngtrai

nghiệm" được tôi thực hiện cỉirới sự hướng dẫn của PGS.TS Vũ Quốc Chung.Tôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cửu cúa riêng tôi. Kết quã cũa luận Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

văn là tiling thực và không trùng với kết qua nghiên cứu cùa các tác giá khác.Hãi Phòng, tháng 4 nủtn 2017Tác giãiiLỜI CẢM ƠNTrong quá trinh nghiên cứ

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

u và thực hiện Đề tài: “Dạy học sổ tự nhiên cho học sình lớp 2 thông qua hoạt động trai nghiệm" tôi đà nhận được nhiều sự quan tâm và tạo điều kiện, g

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệmã Phòng sau Đại hoc, Khoa Giáo dục Tiêu học của nhà trường - Nơi tôi đà học Thạc Sỳ Giáo dục Tiêu học Khóa 1(2015 -2017) ờđỏ.Đặc biệt, tôi xin bày tô

lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Vù Quốc Chung đã tận tình giúp đờ và hướng dần tòi hoàn thành Luận văn Thạc sỳ này.Một lần nữa. tôi xin tràn trọng câm Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

ơn trường Đại học Hãi Phòng, trân trọng cám ơn các thầy cò giáo và các em học sinh, các anh chị em. bạn bè, đồng nghiệp và gia đình đà động viên, khí

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

ch lệ và tạo điều kiện giúp đờ tỏi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành Luận vãn này.Hài Phòng, tháng 4 nỗm 2017Tác giàiiiMỤC LỤCTrangLỜI

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm...........................................................iiiDANH MỤC Từ VIỂT TẢT................................................viDANH MỤC BÁNG.....

..................................................viiDANH MỤC HÌNH.......................................................viiMỜ ĐÀU.................... Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

..........................................1CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỀN....................................7..1.1 .Tổng quan nghiên cứu.......

Luận văn thạc sĩ Dạy học số tự nhiên cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm

.................................... 71.1.1.Tinh hình nghiên cứu trên thế giới.................................71.1.2.Tinh hình nghiên cứu ờ Việt Nam.