(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 106 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THỊ CỨCPHÁT TRIỂN NĂNG LỤC ỦNG DỤNG TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 10 THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHI DẺ PHUONG T

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trìnhTRÌNH, BẤT PHU ONG TRÌNHLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN, 2019Số hóa bới Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.e

du.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THỊ CÚCPHÁI TR1ẼN NÀNG LỤC ÚNG DỤNG TOÁN HỌC C HO HỌC SINH LÓP 10 THPT THÔNG QUA DẠY HỌC C HỦ DÈ P (Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

HUONG TRÌNH, BÁT PHU ONG TRÌNHNgnnh: LL& PPDH bộ môn Toán Mà số: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCCán bộ hướng dần khoa học : PGS.TS I rần

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

KiềuTHÁI NGUYÊN, 2019Số hóa bới Trung tâin Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây lã công trinh n

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THỊ CỨCPHÁT TRIỂN NĂNG LỤC ỦNG DỤNG TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 10 THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHI DẺ PHUONG T

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trìnhià luận vănNông Till CúcSố hóa bơi Trung tâm Học liệu vả Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLÒI CẤM ONLuận văn này được hoàn thành dưới sự

hướng dần khoa học của POSTS. Trần Kiều. Em xin dược bày tò lòng cảm ơn sâu sác đến thầy, người dã tận tình chi bão em trong suốt quá trình làm luận (Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

vãn.Em xin tràn trọng cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa Toán. Bộ phận sau Đại học - Phòng Dào tạo - trường Dại học Sư Phạm - Dại học Thái Nguyên đà tạo diều

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

kiện thuận lợi cho cm trong suốt quá trinh học tập và lảm luận vãn.Em xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu, các thây cô giáo trong tỏ Toán, các cm I IS

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THỊ CỨCPHÁT TRIỂN NĂNG LỤC ỦNG DỤNG TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 10 THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHI DẺ PHUONG T

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình em xin gứi lời biết ơn sau sac den gia dinh, bạn bẽ. các anh chị học viên lớp Cao học K25 chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giăng dạy bộ mòn Toán d

à luôn dộng viên khích lệ, giúp dờ em trong suốt quá trình học lập và nghiên cứu.Mặc dù đà ràl CO gang trong nghiền cứu đê lài và trinh bày luận van. (Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

song luận vãn cũng không tránh khói nhừng thiếu sót. Rất mong nhận dược sự gỏp ỹ của 1 lội dong phân biện khoa học. quỷ thầy cô giáo và các bạn dong n

(Luận văn thạc sĩ) Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình

ghiệp dè luận vãn dược hoãn thiện hơn.Thái Nguyên, thủng 5 năm 20i 9Tác giảNông Thị CúcSố hóa bời Trung lâm Học liệu vả Công nghệ thòng tin - ĐHTNhttp

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNÔNG THỊ CỨCPHÁT TRIỂN NĂNG LỤC ỦNG DỤNG TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 10 THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHI DẺ PHUONG T