Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
NGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangchúc xã hội là lục lượng quan trọng góp phản vào cõng tác giáo dục thè hệ ưẽ. Các tó chúc xâ hội có vai ttò to lớn ttong quá tranh giáo dục thế hộ trẻ. Nêu người giáo viên biết cách phối hợp với các tổ chúc xẵ hội trong cõng tác giáo dục học sinh thi sẽ thu dược nhiéu kết quá giáo dục. Ở góc đọ này, Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang người giáo viên là nhà quản lí, nhà sư pỉiạni tliay mật hiệu trường truyền đạt nhũng yèu cầu đối với học sinh bằng những phưong pháp thuyết phục và tModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
hái độ nghiêm túc đé moi học sinh và tập thẻ học sinh ý thức được một cách dằy dú trách nhiệm phái tuan thú và tụ giác thục hiộn. Giáo viẻn cân gợi ý NGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangng các tó chức xã hội thống nhất nội dung và cho lain hạn chế và chấm dirt nhũng hiện tượng này, khùng đé tái diên dù chỉ là một vài hiện tượng nhò lé. Song để phối hợp tốt, dóng thời huy dộng được mọi tiém nâng cúa các tó chúc xã hội vào cõng tác giáo dục là công việc không đơn giản, nó đỏi hỏi ngư Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangời giáo viên vừa phải có trách nhiệm cao, say sưa yêu nghê, vừa phải cỏ hiếu bièt rộng, biết vận dộng quấn chúng và cỏ nãng lực thiết kế, thi còng cácModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
kế hoạch hoạt động để thục hiện các mục úèu và nội dung giáo dục đẻ ra.Các tó chúc xã hội ờ <£ày bao gom: các tó chúc đoàn thể ờ đja phương, các hội NGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC Xà HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangđó.Điều quan trọng là giáo vièn phái biết tổ chúc phôi hợp với những nội dung và hiện pháp cụ thể. Thòng qua dỏ mã rèn luyện các kỉ năng phối hợp với các tó chức xã hội không những cho từng giáo vién. mà còn cho cá nhùng người tham gia quán lí nhà trường.Module này nhằm bói dưỏng cho giáo vièn các k Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangỉ năng phôi hợp với các tó chức xã hội trong cóng tác giáo dục học sinh THPT, tiến tời tự bói duỡng của giáo viẽn về ki năng phối hợp này.S3@ B. MỤCTIModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
ÉUI.MỤC TIỀU CHUNGSau kill thực hiện tụ học module này, học vièn cô ki năng phối hợp vôi các tổ chúc xâ hội trong cóng tác giáo dục học sinh THPT. Kỉ NGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangúc xã hội nhũng tiêm năng cúa họ để phối hợp tót hơn và mang lại hiệu quá cao hon.II.MỤC TIÉU CỤ THÊ1Kiên thức-Xác định rõ vai trò và mục tiêu cúa việc phóì hợp với các tổ chúc xả hội tiong cóng tác giáo dục học sinh THPT.-Thiết ké dược nội dung và biện pháp phối hợp vời các tó chức xã hội trong cón Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangg tác giáo dục học sinh TH PT.2Kĩ năng-Có ki năng phối hợp VÓI các tổ chức xâ hội trong cong tác giáo dục học sinh TH PT.-Biết trao doi cùng đóng nghiModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
ệp về nhũng kinh nghiệm phối họp vời các tó chức xà hội ttong cõng tác giáo dục học sinh.3Thói độ-Thể hiện tinh thần chú động và cùng hợp tác trong viNGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang________________________VAI TRÒ, Ý NGHĨA VÀ MUC TIÊU CỦA sư PHÔI HƠP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC TỐ CHỨC XÃ HÔI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DUC HỌC SINH TRUNG HOC PHỔ THÔNG.Hoạt động 1: Phân tích vai trò, ý nghía của sự phõi hỢp giữa nhà trường vởi các tố chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh THPT.1Nhiệm Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang vụ-Hây phãn tích vai ttò và y nghía cúa sụ phỏì hợp giữa nhà truơng với các tổ chúc xã hội trong cóng tác giáo dục học sinh THPT.-Học viên tụ làm bàiModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
tập ra giây A4, trong đó chí ra cụ thể ý nghĩa cúa sụ phối họp vời các tổ chúc xă hội trong còng tác giáo dục hục sinh THPT (ý nghĩa dối VỞ1 nhà truờNGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangèu thì cấn xây dựng theo 3 yêu câu về: kiến thúc, kí nãng, thái độ. Sau đó trao đổi với đồng nghiệp vẻ hài tập này đế đánh giá kết quả ttá lời của bấn thàn đạt đến mức độ nào (sử dụng kỉ thuật: suy nghỉ- cặp đôi- chiasé).2Thông tin phàn hôia. Đối vớingưòi giáo viẽn trunghọc phố thôngSụ phối hợp VỚI Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangcác tó chúc xã hội trong cóng tác giáo dục học sinh sẽ giúp cho nguời giáo viên có điếm tụa vừng chắc, có cơ sờ để thục hiện các biện pháp giáo dục cụModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
thể. Sụ phổi hợp tốt là thế hiện tinh thần hợp tác tốt. Trong hội hiện đại ngày nay, sụ hợp tác cùng nhau cò ý nghĩa to lờn trong quá trinh phát triểNGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ c Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangc khách quan. Nguởi giáo viên THPT biết hựp tác tích cực với các tó chức xã hội là nguời đỏ đã thể hiện tinh thần trách nhiệm đối vởi sụ nghiệp giáo dục học sinh. Biết phối hợp tót sẽ tạo cho nguời giáo viên tụ tui hơn. chú động hơn. tu đỏ biết đặt ra Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quangNGƯYẺN DUC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỢP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ở thường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ cGọi ngay
Chat zalo
Facebook