KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         123 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________í ——:___ •TRÀN TUYÉT NGÂNPHẤT TRIẺN MỌT SỎ NĂNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRONG D

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giácDẠY HỌC CHỮ ĐÉ “CÁC ĐƯỜNG DÓNG QUY TRONG TAM GIẤC”LUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2019ĐẠI 1 !(.)(• QUÔCGIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ______

__i_7»____ •TRẦN TUYỀT NGÂNPHẤT TRIẼN MỌT SÓ NÀNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC C HO HỌC SINH LỚP 7 TRONG DẠY HỌC CHỮ DÈ “CÁC ĐƯỜNG DỎNG QUY TRONG TAM GIÁC”LUẬN Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

VÀN THẠC sĩ su PHẠM TOÁN • • •CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY I1ỌC• • ♦Bộ MÔN TOÁNMà sổ: 8.14.01.11Người hưóiìg dần khoa học: PGS.TS. Chu cầ

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

m Tho-HÀ NỘI - 2019LÒI CẢM ƠNĐàu tiên, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sac. chân thành nhát đen PGS.TS. Chu Câm Thơ, người đà dành nhiêu thời gia

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________í ——:___ •TRÀN TUYÉT NGÂNPHẤT TRIẺN MỌT SỎ NĂNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRONG D

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giácc Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội. các thay cô khoa Sư phạm, đặc biệt là các thầy cô thuộc chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

đà tận tinh giảng dạy và truyền thụ cho tòi rat nhiều kiên thức, kinh nghiệm quý báu trong suốt hai năm học vừa qua.Xin chân thành căm ơn Lành đạo và Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

quý thây cỏ trường THCS Văn Quán - Hà Đông đà tạo điều kiện cho tôi tiến hành các khao sát và thực nghiệm sư phạm.Sau cùng, tòi xin chân thành cam ơn

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

gia dinh và bạn bè của tòi đã luôn úng hộ, động viên và giúp đờ tòi mọi mặt trong suốt quá trinh học tập. Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn bạn Hà Tú An

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________í ——:___ •TRÀN TUYÉT NGÂNPHẤT TRIẺN MỌT SỎ NĂNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRONG D

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giácKính mong nhận được những ý kiến đóng góp cua các thay giáo, cò giáo và các bạn đồng nghiệp đê Luận văn này được hoàn thiện hơn.Xin tràn trọng cảm ơn!

Hà Nôi, tháng 06 năm 20 ỉ 9Tác giàTrần Tuyết Ngân1DANH MỤC CẤC CHC VIẺT tấtSTTKý hiệu, chữ viết tắtViết đầy đií1BDTBảt dăng thức2C.C.CCạnh . cạnh . cạ Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề các đường đồng quy trong tam giác

nh3C.G.CCạnh . góc . cạnh4CII-CGVCạnh huyền - cạnh góc vuông4cu-(ÌNCạnh huyền - góc nhọn5CM(.'hứng minh6CMTChửng minh trên

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________í ——:___ •TRÀN TUYÉT NGÂNPHẤT TRIẺN MỌT SỎ NĂNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRONG D

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________í ——:___ •TRÀN TUYÉT NGÂNPHẤT TRIẺN MỌT SỎ NĂNG Lực Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7 TRONG D

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook