Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 277 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÔINGUYỄN TRÍ NGÀNPHÁT TRIỂN NÀNG Lực Tư DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH THÚNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HŨU

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngU cơ LỚP 11 ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNGChuyên ngành: Lí luận và Phuong phớp dạy học bộ môn Ilón học Mã số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤ

CHÀ NỘI - 2020Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN TRÍ NGÀNPHÁT TRIỂN NÀNG Lực Tư DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI T Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

ẬP HÓA HỌC HŨU cơ LỚP 11 ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: l.i luận vã Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN SĨ KHO

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

A HỌC GIÁO DỤCNgười hirứng dần khoa học: PGS.TS. Nguyễn Xuân TrườngHÀ NỘI -2020LỜ1 CAM DOANTôi xin cam đoan dây là công trinh nghiên cứu khoa học cua

BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÔINGUYỄN TRÍ NGÀNPHÁT TRIỂN NÀNG Lực Tư DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH THÚNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HŨU

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngiháỉiỊỊ ỉ nam 2020Tác ỊỊÌÙ luận ủnNguyền Tri NganLỜI CAM ƠNĐế hoàn thành luận án đúng nến độ tôi vô cũng biết ơn sâu sắc đến quỷ thầy có Trưởng ĐIISP

Hà NỘI.Tôi xin chùn thành căm ơn sâu sac PGS.TS.Nguyên Xuân Trường đà hướng dần, giúp dờ ĩôi trong quá trình thực hiện và hoàn thành luận ủn.Cho tôi g Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

ơi lời câm ơn GS.TSKH. Nguyền Cương, PGS.TS. Dộng Thị Oanh, PGS.TS.Trân Trung Ninh. TS. Nguyen Đức Dùng đà giúp lôi chỉnh sữa luận án. dộng viên khuyể

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

n khích rỏi hoàn thành dũng tiến dộ luận án.Tôi xin chân thành câm ơn Han Giám hiệu. Phòng Sau dại học. các thầy cò giáo tố bộ môn Phương pháp dạy học

BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÔINGUYỄN TRÍ NGÀNPHÁT TRIỂN NÀNG Lực Tư DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH THÚNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HŨU

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngận án này.Gia đình /hàn yêu của lòi luôn ớ bẽn lôi trong quá /rinh hoàn /hành luận án.Hà Nội, tháng 12 nãm 2019Tác giaNguyền Trí NgầnMỤC LỤCTrangMỚ ĐÀ

U...........................................................................11Lí do chọn đê lài....................................................... Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

......12Mục đích nghiên cứu..........................................................33Khách thể. dổi tượng nghiên cứu................................

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

..............3

BO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÔINGUYỄN TRÍ NGÀNPHÁT TRIỂN NÀNG Lực Tư DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH THÚNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC HŨU