Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠĨ HỌC sư PHẠMMAI HOAQUẤN LÝ ĨTOẠT DỌNGDẢNĨĨ GTẤ nọc STNĨĨ TTTEO DỊNĨT TTƯỞNG PHÁT TRTẺN NĂNG ĩ.ực Ờ CÁC TRỮỜNG TTẺU nọcTH

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)HÀNH PHO HẠ LONG, TÍNH QUÃNG NINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bời Trung tàm Hoc liêu vã Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp:/

/lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM.MAI HOAQUẤN T.Ỹ ĨĨOẠT DỌNGDÁNĨĨ GTẤ nọc STNĨĨ TTĨEO DỊNĨĨ HƯỚNG PHÁT TRIỂN NẤNG LỤC 6 C ẤC T Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

RUÔNG TIÊU HỌC THÀNH PHO HẠ LONG, TÍNH QUẢNG NINHNgành: Quàn lý giáo dục Mà số: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hirứng dẫn khôn học:

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

PGS.TS. Nguyễn Thị Thu HằngTHÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bới Trung tàm Hoc liêu vã Công nghê thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTòi xin cam

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)uận van là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trinh nào khác.Thái Nguyên. thõng 6 năm 20 ỉ 9l ác giá luận vănMai ỉ ỉ oaSố hóa bời Tning

tâm Hoc liệu vã Cõng nghệ thõng tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỞI CẢM ƠNVới tinh cảm chân thành, em xin bày tó lòng biết oil và sự kính trọng tới Là Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

nh đạo trường Dại học Sir phạm - Dại học Thái Nguyền, các Thầy giáo Cò giảo dã tham gia giảng dạy và cung cấp nhưng kiến thức cơ bán, sâu sác, tạo diề

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

u kiện giúp đờ em trong quá trình học tập và nghiên cửu lại nhà trường.Dặc biệt, em xin gưi lừi câm ưn sâu sac nhất den PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hang, ng

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)Lành dạo Sờ Giáo dục và Dào tạo tinh Quáng Ninh, Lành dạo Phòng Giáo dục & Dào tạo thành pho I lạ Long, cùng bạn bè. người thân đà lạo điều kiện cà về

thời gian, vật chất, tinh than cho lác gia trong suốt quá trình học tập. nghiên cửu vả hoàn thành luận vãn.Trong quá trình học tập. nghiên cứu vả hoà Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

n thành luận vãn, mặc dù bản thân em đà luôn co gang nhưng chac chan không tránh khỏi những khiếm khuyết. Kính mong dược sự góp ý. chi dần của các thầ

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (Luận văn thạc sĩ)

y, các cò và các bạn dong nghiệp.Em xin trăn trọng cam ơn!Thài Nguyên, tháng 6 năm 2019l ác giả luận vãnMai Iloa