Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 56 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCVŨ THỊ HIỀNTHỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC THỊ TRẤN ĐÔNG A

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)ANHKHÓA LUẬN TỖT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Giáo dục họcNgười hướng dẫn khoa học TH.S ĐÒ XUÂN ĐỨCHÀ NỘI-2014LỜI CẢM ƠNTôi xin bày (ó lòng biết ơn châ

n thành và sâu sắc tới thây giáo TIì.S Đỗ Xuân Đức, người dã hưứng dân, giúp dở tận tình cho tôi trong quá trình thực hiện và hoàn chính đê tài này.Dụ Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

c biệt tôi xin chân thành cảm ơn Bun Giám Hiệu và tập thố giáo viên các trường tiếu học: trường Tiểu học Tiên Dương, trường Tiếu học Cố Loa, trường Ti

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

ều học Uy Nô đà giúp đờ tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình tìm hiếu, nghiền cứu vù hoàn thành dê tài.Do thời gian và trình độ nhận thức c

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)ế đê tài được hoàn chính hơn.Ilà Nội, ngày 13 tháng 5 nỏm 2014Người thực hiệnVũ Tiiị HiênLỞI CAM ĐOANTôi xin cam đoan khóa luận này là kết quá nghiên

cứu của bán thân tôi.Những kết quâ thu được là hoàn toàn chân thực và chưa có trong dề tài nghiên cứu nào.Nếu sai tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm.I Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

là Nội, ngày 13 tháng 05 năm 2014Người thực lìiệnVũ Tỉiị HiềnMỤC LỤCPHĂN 1: MỞ ĐẦU.........................................................11.Lý do ch

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

ọn đề tài................................................12.Lịch sử nghiên cứu đề tài........................................33.Mục đích nghiên cứu đê

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014).............................46.Giới hạn và phạm vi nghiên cứu...................................47.Giả thuyết khoa học...............................

...............48.Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................49.Phương pháp nghiên cứu.......................................... Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

.410.Kẽ hoạch nghiên cứu............................................411.Nội dung cúa đê tài.............................................4Phân 2: NỘI D

Thực trạng dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn đông anh (2014)

UNG......................................................7