Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung
Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA HÓAruTOisrr*TIẾU LUẬNVĐẺ TÀI:Ạ ANHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG sự PHÁT TRIẼN LLSX Ậ VÀ CHIẾN LƯỢC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực CHẤT LƯ Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc NhungƯỢNG CAO: Huỳnh Phạm Phúc Nhung: HóaVôCơK21: Triết HọcHọc viênLớpMônNgười hướng dẫn: TS. Nguyên Thị Ngọc ThùyQuyJNlitfn^nfoii 2018MỤC LỤCTrangMỜ ĐÀU...........................................................1I.Lý do chọn đê tài.................................................II.Phương pháp nghiên cứ Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhungu...........................................NỘI DUNGI.Khái niệm LLSX và vai trò nhân tõ con người trong LLSX............1.Khái niệm LLSX..............Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung
......................................1.1.Định nghĩa và tính chất LLSX....................................1.2.Cãu trúc LLSX...........................TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA HÓAruTOisrr*TIẾU LUẬNVĐẺ TÀI:Ạ ANHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG sự PHÁT TRIẼN LLSX Ậ VÀ CHIẾN LƯỢC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực CHẤT LƯ Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung..........2.1.Khái niệm con người.............................................2.2.Con người là nhân tố trung tâm có tính quyết định LLSX..........II. Chiến lược phát triẽn GD - ĐT nguồn nhân lực theo hướng chất lượng cao1.Tính tất yếu khách quan và nội dung CNH, HĐH cùa Việt Nam.........1.1.Tính tất Tiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung yếu khách quan nước ta phài CNH, HĐH...................1.2.Nội dung CNH, HĐH nước ta.......................................2.Chiên lược phát trién GDTiểu luận môn Triết học: Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - Huỳnh Phạm Phúc Nhung
- ĐT nguồn nhân lực nước ta..............2.1.Khái niệm nguồn nhân lực........................................TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA HÓAruTOisrr*TIẾU LUẬNVĐẺ TÀI:Ạ ANHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG sự PHÁT TRIẼN LLSX Ậ VÀ CHIẾN LƯỢC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực CHẤT LƯTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA HÓAruTOisrr*TIẾU LUẬNVĐẺ TÀI:Ạ ANHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG sự PHÁT TRIẼN LLSX Ậ VÀ CHIẾN LƯỢC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực CHẤT LƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook