Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====NGUYỄN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIẾU HỌC Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017) THÔNG QUA MÔN Tự NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 1, 2, 3 Ở TRƯỜNG TIẾU HỌC XUÂN HÒA PHÚC YÊN -VĨNH PHÕCKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dục họcHÀ NỘI, 2017TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌC =====oOo=====NGUYỀN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH T Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)IỄU HỌC THÔNG QUA MÔN Tự NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 1, 2, 3 Ở TRƯỜNG TIẾU HỌC XUÂN HÒA - PHÚC YÊN -VĨNH PHÔCKHÓA LUẬN TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dụTìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
c họcNgười hướng dần khoa học ThS. Trịnh Thị XinhHÀ NỘI, 2017LỜI CÀM ƠNLời đầu tiên của khóa luận, tôi xin bày tó sự lòng biết ơn sâu sắc tới Thạc sì TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====NGUYỄN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIẾU HỌC Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)ng sông cho học sinh tièu học thông qua môn Tự nhiên - xã hội lớp 1, 2, 3 ớ trường liêu học Xuân Hòa - Phúc Yên - Wnh Phúc”.Qua dây tôi xin gừi lời cảm ơn sâu sắc den Ban giám hiệu và các giáo viên khối lớp 1, 2, 3 ớ trường Tiều học Xuân Hòa cùng các thây cô giáo trường Dại học sư phạm Hà Nội 2 dà t Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)ạo diêu kiện và giúp dờ lôi hoàn thành khóa luận này.Dây là lan dâu tiên lôi làm quen với công lác nghiên cứu khoa học nen không tránh khói sự thiếu sTìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
ót. Tôi rất mong được sự góp ý cúa thây cô và các bạn dọc de bài khóa luận cùa lôi dược hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành càm ơn!I là Nội, ngày 14 tháTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====NGUYỄN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIẾU HỌC Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)- xẫ hội lớp 1, 2y 3 ờ ưường tiêu học Xuân Hòa - Phúc Yên - vĩnh Phúc” là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi dưới sự hướng dẫn cúa Thạc sĩ Trịnh Thị Xinh.Các số liệu trong đề tài nghiên cứu này là tiling thực, rõ ràng, chính xác và chứa từng dưực công hô trong bâì kì công trình nghiên cứu nào.Nêu s Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)ai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Hà Nội, ngày 14 tháng 4 năm 2017Sinh viênNguyền Thị Việt HàDANH MỤC VIẼT TÂTTử viết tâtGiái nghĩaKNSKỳ năng sốngTìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, 3 ở trường tiểu học xuân hòa phúc yên vĩnh phúc (2017)
UNICEFQuỳ nhi đồng Liên Hiệp QuốcUNESCOTố chức văn hóa, khoa học và giáo dục của Liên Hợp QuổcWHOTô chức Y tẽ the giớiHSHọc sinhNXBNhà xuất bânTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====NGUYỄN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIẾU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====NGUYỄN THỊ VIỆT HÀTÌM HIẾU THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIẾU HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook