KHO THƯ VIỆN 🔎

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         47 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoátạo, góp phân thực hiện mục tiêu: “Aíỉng cao dân tri, đào tạo nhàn ỉực, hoi dường nhân tài ”, cho đất nước, đê cho mỗi còng dân, nhất là the hệ trê có

điều kiện "Phát triển cao về trí tuệ, cường tráng vê thê chat, phong phú vê tinh thần, trong sáng về dạo đức ”. Đáp ứng nhu càu đòi hòi ngày càng cao Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

cua sự nghiệp phát triẻn kinh tê - xà hội của đât nước đòi hoi phái nàng cao chất lượng nguồn nhân lực, mà trong đó yếu tố sức klioẻ là quan trọng nh

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

ất, gan đày ban chấp hành Trung ương Đàng đà ban hành “Nghị quyết so 08-NQ/TW ngày 01 tháng 12 năm 2011 về tăng cường sự lành dạo của Đàng, tạo bước p

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá lộ nhiêu hạn che. Vì vậy, Nghị quyết Đại hội Đàng toàn quốc lân thử VIII và Chì thị 133/TTg ngày 07/3/1995 cùa Thú tướng Chinh phu dà chỉ rò sự cân t

hiết phải chú trọng cai tiên nội dung, phương pháp nhăm dưa vào nê nèp. phát triên thê lực góp phân nâng cao chat lượng GDTC trong nhà trường các cấp, Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

xây dựng quy hoạch phát triển và kê hoạch đòi mới công tác GDTC và thê thao học đường từ nay tới năm 2025. Nghị dinh số 11/2015/NĐ-CP, ngày 31 tháng

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

01 năm 2015 quy dinh vê GDTC và hoạt dộng Thê thao trong nhà trường. Nghị định này có hiệu lực thi hành kê từ ngày 01/7/2015. Điều 3, chương trình mòn

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoátrường, trong dó có chương trình môn học GDTC theo quy dinh cùa Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Dào tạo.Trong nhiều năm qua nhà trường đà tiến hành đôi mới h

ình thức tô chức, quàn lý, phương pháp dạy và học các môn học nói chung và môn học GDTC nói riêng và đà đạt được nhừng kết quả đáng khích lệ. Tuy nhiê Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

n, căn2cứ vào điêu kiện thực tiên cua nhà trường vê yêu tô cơ sờ vật chài, nguôn nhân lực... và một so diêu kiện khách quan khác, hiệu quà cùa các giờ

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

học doi với môn học GDTC cùng như phát tricn thê lực chung cho sinh viên, vẫn còn nhiêu hạn chê vè việc liêp thu kỹ thuật cư ban. Hièu rò làm quan tr

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh HoáỒ Dắc Sơn (2004), Nguyen Trọng ĩĩái (2010), T.C Trường Sơn Chấn ĩĩái (2012), Hoàng Thị Minh Phương (2015), Iran Vù Phương (2016), Nguyễn Văn Hòa (2016

), Nguyen Duy ĩĩòa (2017). Tuy nhiên, các dề tài nghiên cứu theo hướng nghiên cứu nàng cao hiệu qua hoạt dộng GDTC nói chung là chu yếu. đặc biệt xây Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

dựng chương trình GDTC dành cho đoi tượng sinh viên trường Đại học Văn hóa, Thề thao và Du lịch 1 hanh Hóa thì chưa có dề tài nào đè cập tới.Xuất phát

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

lừ những lý do trên, tôi tiến hành nghiên cứu dề tài: “Nghiên cứu nội dung tnôn GDTC cho sinh viên trường Đại học Vùn hoáy Thê thao và Du lịch Thanh

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoáan, chúng lôi liên hành nghiên cứu nội dung môn GD1C nham nàng cao chất lượng dào tạo cho sinh vicn trường Dại học Văn hoá, The thao và Du lịch Ihanh

Hoá.Mục tiêu nghiên cứu:Mục tiêu 1: Thực trạng công tác Giảo dục thê chat ở trường Dại học Van hóa, Thỏ thao và Du /Ịch Thanh Hóa.Thực trạng nội dung Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

một so chương trình Giáo dục thê chất trong và ngoài nước.3Mục tiêu 2: Nghiên cữu nội dung môn Giáo dục thê chất cho sinh viên trường Đọi học Văn hoả,

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

Thê thao và Du ì ịch Thanh Hoá.Giả thuyết khoa học của để tài.Neu xây dims được nội dung và phương pháp tô chức dạy học mòn học giáo dục thê chất phù

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoán án:2.1.Đánh giá được toàn diện thực trạng công tác GDTC cùa trường Đại học Vãn hóa, Thê thao và Du lịch Thanh Hóa cơ bân đà đáp ứng được chương trìn

h GDTC cùa Bộ Giáo dục và Đào tạo ve so lượng học phan và so tiêt học và so lượng môn học theo quy định. Thông qua phân tích thực trạng môn GDTC của n Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

hà trường cho thây số lượng mòn học, nội dung môn học, các chê độ chinh sách cùa giáo viên dà theo kịp mặt băng chung và các quy định của nhà nước; độ

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

i ngũ giáo viên được tâng lèn theo từng năm học, có thê đâm nhận được yêu câu giảng dạy: nguôn kinh phí, sàn bài dụng cụ, trang thiết bị, dụng cụ tập

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoáphân bát buộc 2 môn: Thê dục, Diên kinh; Học phần tự chọn 6 môn: Bóng đá, Bóng chuyên, Càu lòng. Bóng rò, Aerobic, Khiêu vũ thê thao phù hợp với sinh

viên của trường Đại học Văn hóa, Thê thao và Du lịch Thanh Hóa.2.3.Thực nghiệm đánh giá 8 nội dung đà lựa chọn trước và sau, đồng thời dược thâm dinh Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

qua ý kiên đánh giá của các nhà quản lý, các chuyên gia, giảng viên, sinh viên trực tiếp dạy và học nội dung môn GDTC cho thây, thê lực của sinh viên

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

khi thực nghiệm các nội dung môn GDTC nhóm thực nghiệm dà có sự khác biệt mang ý nghĩa thông kê cần thiết với t tính > t bàng ờ ngưỡng p < 0.05, tăng

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoán học GDTC trong đào tạo sinh viên trường Dại học Vãn hóa, The thao và Du lịch Thanh ĩĩóa.3Cấu trúc của luận án:Luận án dược trình bày trong 148 trang

A4 bao gồm phần: Dặt van dề (5 trang), Chương 1: Tông quan những vàn dê nghiền cứu (49 trang), Chương 2: Dôi tượng, phương pháp và tó chức nghiên cửu Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

(13 trang), Chương 3: Kèl qua nghiên cứu và bàn luận (79 trang); Phàn kêl luận và kiên nghị (3 trang). Trong luận vân có 42 bang. 16 biêu đỏ. Ngoài r

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

a luận vãn sư dụng 109 tài liệu tham khảo và 1 7 Phụ lục.NỌT DUNG CỦA LUẠN ÁNCHƯƠNG 1: TÔNG QUAN NHƯNG VẮN DÈ NGHIÊN CƯU1.1.Bối cảnh Giáo dục thể chất

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoác trước năm 2000 van tồn tại nhiều van đề bất cập ờ nhiều quốc gia. Năm 1999, Hội nghị cap cao về thè dục the thao trường học thê giới tô chức tại Ber

lin (Cộng hòa lien bang Dửc), Trường Dại học Manchester (Anh) dược sự hỗ trợ của Uỳ ban Olympic quốc te dà báo cáo kết quâ diều tra thực trạng về the Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

dục thê thao trường học trên thê giới.1.2.VỊ trí và vai trò của Giáo dục thê chất trong sự nghiệp Cổng nghiệp hóa - hiện dại hóa1.2.1.Quan diếm và chí

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

nh sú ch của Đang và Nhà nướcCác quan diêm và chính sách cúa Dáng và Nhà nước trong quá trình xây dựng và phát Iriên đât nước. Đang và Nhà nước, luôn

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoáe của nhân dân, góp phần làm phong phú dời song văn hoá tinh thằn, xây dựng loi song lành mạnh, đây lùi tệ nạn xã hội.ỉ.2.2. Quan điênt đỏi mới giáo d

ục của Dáng và Nhà nước5 Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

1A. GIỚI THIỆU LUẬN VÃN1Mở đầuGiáo dục thè chất trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thẻ thiêu dược trong sự nghiệp giáo dục và dào t

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook