Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 271 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRCQỜNG ĐẠI HỌC SOỊ PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HÀVỂN DÔNG QUAN HÕ NHCN ỌU1Ĩ §Ó PHJTRI0N NịNGLÙC NHỂN TH0C TÝNH QUY LUẼT CnA HIỎN Tịĩ

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPTĩNG DITRUYÒN CHO HãC SINH LÍP 12 - TRUNG HãC PHse TH°NGLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2020BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC SOỊ PHẠM H

Ă NỘINGUYỄN THỊ HÀVẼN DÔNG QUAN HÕ NHCN ỌU1Ĩ §Ó PHJTRI0N NịNGLÙC NHẼN TH0C TÝNH QUY LUẼT CnA HIÕN TịĩNG DI TRUYÒN CHO HảC SINH LÍP 12 - TRUNG HăC PHae Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

TH°NGChuyên ngành: Lí luận và phqơng pháp (lạy học bộ môn Sinh học Mã số: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCN n n o : PGS. Nguyễn Dức ThànhH

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

À NỘI -2020iLỜ1 CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu của riêng tôi. Các kẽt quà, số liệu trình bày trong luận án là trung thực và chư

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPTng pháp dạy học Sinh học, Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trình nghiên cún tôi đà nhận được nhùng sự giúp đờ vô cùng quý báu c

ủa các tập thê và cá nhân.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc đến PGS. Nguyên Đức Thành đà rận tâm giúp đờ, hướng dần tôi trong quá trình nghiên cún, Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

thực hiện đề tài.Tôi xin chân thành càm ơn tập thế Bộ môn Phương pháp dạy học, khoa Sinh học, Phòng sau đại học, Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT

Hà Nội đà tạo mọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cún và hoàn thành luận án.Tôi xin chân thành càm ơn Ban Giám hiệu, các Thây Cô giáo, các em học si

Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT ý kiên đóng góp đẽ luận án được hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành càm ơn gia đình, đông nghiệp và bạn bè đã luôn động viên, khuyên khích tôi trong su

õt quá trình học tập và nghiên cứu.Hà Nội, ngày 5 tháng 2 năm 2020Tác giãNguyên Thị HàiiiMỤC LỤC Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 THPT