NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
ISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH VÀ MỌT SÓ YÉU TÓ LIÊN QUAN ĐÓI TƯỢNG HỌC SINH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHÓ TRÀ VINH NĂM 2014Chù nhiệm dề tài : NGUYÊN VÁN TRUNGChức vụ: Giang viênDon vị: Khoa Y - Dưọc• *Trà ỉ 'inh, ngày Oi tháng 8 năm 2015TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH IIỌI DÔNG KHOA IIỌCISO 9001 : 2008BÁO CÁO TÓNC KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌ NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHC CAP TRƯỜNGNGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG CẬN THỊ HỌC ĐƯỜNG VÀ MỌT SÓ YỂU TÓ LIÊN QUAN ĐÓI TƯỢNG HỌC SINH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHÓ TRÀ VINH NĂM 2014Xác nhận củaNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
CO' quan chú quảnChủ nhiệm đề tàiNguyễn Văn TrungTrà ỉ 'inh. ngày 01 tháng 8 năm 2015LỜI CẢM ƠNTrước tiên, tôi xin chân thành câm on Ban Giám hiệu. LISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHtrơ cho tòi thực hiên đề tài này.Tòi cũng xin cám on Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đảo tạo thành phổ Trả Vinh, Trung tâm Y tế dự phòng thành phố Trả Vinh và Ban Giám hiệu các trường Tiếu học Lê Văn Tám. Tiểu học phường 6. THCS Minh Trí. THCS Long Đức, THPT thành phố Trà Vinh. TH NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHPT Nguyễn Thiện Thành luôn tạo điều kiện thuận lợi đề tòi thu thập số liệu cho để tài.Nguyền Văn TrungiiTÓM TẤT NỌI DUNGCận thị học đường đang trờ thàNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
nh vân đê sức khóc cộng đóng vi là tậl khúc xạ phố biến và cho dến nay cơ chế bệnh sinh vần chưa rò. Nghiên cứu cua chúng tòi tiến hành với mục đích xISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHó cơ sờ đe xuàl các giãi pháp hạn chê và dự phòng cận thị lại địa phuxmg. 1.431 học sinh tại thành pho Trà Vinh trong nàm học 2014 2015 được chọn ngầu nhiên theo trường và l<ýp họe vào nghiên cửu. Kct qũa diêu tra cal ngang có 21 ,87% học sinh mẳc cận thị (nừ:23.61%: nam: 19.94%). Học sinh mac tật c NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHận thị cao nliất ớ cấp học TIIPT (35.09%) và thấp hơn ớ cap TIICS, Tiểu học (16.14%. 16.03%: p=0,00). Ánh sáng phòng học liên quan đến tật cận thị ớ hNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
ọc sinh cấp THCS (p-0,00; p=0,02). Mặc khác, kết quà nghiên cứu chưa tìm thấy mối liên quan giừa cận thị với kích thước và cách bố tri bàn ghế học sinISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHp=0.00: p=0.00). Cận thị ở họe sinh cũng liên quan đen thói quen vệ sinh trong học tập. hoạt động giãi trí và nghi ngoi. Tỷ lệ cận thị cao hơn ờ nhùng học sinh có thói quen ngồi học không đúng tư thế (28.51%: p=0.00). có thời gian học háng ngày >9 giở (43.78%: p=0.00) và thời gian học thêm >=11 giờ NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHtuần (57,20%: p~0,00). Thời gian sứ dụng máy vi tinh trung binli hãng ngày ờ các học sinh cận thị cao hơn học sinh không cận thị (p-0.00). Học sinh cậNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
n tlụ có thời gian vui chơi, thè thao và thời gian ngu trong ngày thấp hơn nhóm học sinh không cận thị (p-0.00: p—0,00). Nhằm kiếm soái và phông chốngISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHhọc tập vã thói quen giai tri tổt cho mắt. Cai thiện diều kiện học tập tại trường dể hạn chế các nguy cơ bệnh tật và dẩy mạnh chăm sóc sức khoe trong trường học giúp phát hiện sớm cận thị ơ học sinh.iiiMỤC LỤCLÒI CẢM ƠN.................................................................iTÓM TÂT NỢI DƯN NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINHG..........................................................iiMỤC LỤC..................................................................iiiDANH MỤC BÁNGNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG cận THỊ học ĐƯỜNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đối TƯỢNG học SINH TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ TRÀ VINH
..............................................................VDANH MỤC HĨNH. BIÉU Đô.....................................................VDANH MỤC TỪISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN G ISO 9001 : 2008TRƯỜNG DẠI HỌC TRÀ VINHIIỌI DÕNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỔNG KẾTĐÊ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÂP TRƯỜNGNGHIÊN củu THỤC TRẠNG CÂN THỊ HỌC ĐƯỜN GGọi ngay
Chat zalo
Facebook