KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         40 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

Sơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO THANH HOA TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIÁI QUYẾT VẪN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 12 Ờ TRƯỜNG THPT

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minhT THƯỜNG XUÂN 2 TRONG DẠY ĐỌC HIẾU VĂN BÀN “TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” CÚA HỒ CHÍ MINHNgười thực hiện: Nguyễn Thị HươngChức vụ : Giáo viênSKKN thuộc môn: Ngử

VănTHANH HOÁ NĂM 20191MỤC LỤCTrang1Mở đâu...................................................................11.2.Lí do chọn đê tài................... Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

....................................11.2.Mục đích nghiên cứu.....................................................21.3.Đõi tượng nghiên cứu............

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

........................................21.4.Phương pháp nghiên cứu..................................................22Nội dung.......................

Sơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO THANH HOA TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIÁI QUYẾT VẪN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 12 Ờ TRƯỜNG THPT

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minhực và năng lực giải quyết vãn đê.............42.1.1.1.Khái niệm năng lực..................................................42.1.1.2. Khái niệm năng lực

giải quyết vấn đê................................42.1.1.3. Tầm quan trọng của năng lực giải quyết vâìi đê trong dạy học văn....52.1.2.Khả năng phát t Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

riển nảng lực giải quyết vãn đê cho học sinh lứp 12 ởtrường THPT Thường Xuân 2 trong dạy đọc hiếu văn bản Tuyên ngôn độc ìập của HÔ Chí Minh..........

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

....................................................62.2.Thực trạng của vẫn đê.................................................62.3.Giải pháp phát tri

Sơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO THANH HOA TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIÁI QUYẾT VẪN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 12 Ờ TRƯỜNG THPT

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh.........................................................82.3.1.Dạy đọc hiếu văn bản Tuyên ngôn độc lập của Hô Chí Minh theo đặc trưngthếloại.........

.......................................................82.3.2.Dạy đọc hiếu văn bản Tuyền ngôn độc lập của Hồ Chí Minh bằng cáchtích hợp kiến thức từ c Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

ác môn học Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.............122.3.3.Dạy đọc hiếu văn bản Tuyên ngôn độc lập của Hô Chí Minh theo cách tốchức các hoạt dộ

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 ở trường THPT thường xuân 2 trong dạy đọc hiểu văn bản tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh

ng dạy học phát triển năng lực.................................142.4.Hiệu quả cùa sáng kiến kinh nghiệm.........................................1523Kế

Sơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO THANH HOA TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIÁI QUYẾT VẪN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 12 Ờ TRƯỜNG THPT

Sơ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO THANH HOA TRƯỜNG THPT THƯỜNG XUÂN 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIÁI QUYẾT VẪN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 12 Ờ TRƯỜNG THPT

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook