Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 117 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI học: giáo dụcNGUYẺN THỊ VIỆT TRINHPHÁT TRIEN NĂNG Lực KHÁM PHẢ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐẺ QUAN HẸ VUÔNG G

Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gianGÓC TRONG KHÔNG GIANLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHà Nội - 2017=———=®ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ VIỆT TRINHPHÁT TR1ẺN NĂNG

LỤC KHÁM PHÁ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC C HỦ ĐẺ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIANLUẬN VĂN THẠC sỉ su PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PH Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

ẤP DẠY HỌC(BỌ .MÔN TOÁN)Mà số: 8.14.01.11NGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC: PGS.TS. LÊ ANH \TNHHà Nội - 2017Si——LỜI CẢM ƠNĐè hoàn thành được luận vãn nảy. tòi

Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

xin chân thành câm ơn Ban Giám hiệu. Phòng Quán lý khoa Lý luận, cùng quý thầy cò trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội và các thầy cô. họ

Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không giang kính trọng vả biết ơn sâu sắc tói PSG.TS Lê Anh Vinh, người đà tận tình giúp đờ và trưc tiếp hướng đản tôi trong suốt quá trinh thực hiện vã hoàn th

ành luận văn nghiên cứu.Cuối củng, tôi xin chân thành cam ơn gia đinh, bạn bè và các anh (chị) học viên cùa lớp cao học Toán QH - 2015. trường Đại học Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

Giáo Dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đà động viên, giúp đờ tôi rất nhiều trong thời gian thực hiện luận vãn này.Hà Nội, tháng ỈO năm 20 ỉ 7 Tác giáNguy

Phát triển năng lực khám phá của học sinh thông qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian

ền Thị Việt TrinhDANH MỤC CẤC CHÙ' VIẾT TẮTÍVIỂTTẤTÝ NGHĨADCDối chứngGVGiáo viênHHKGHinh học không gianIISIIọc sinhNXBNhà xuấl bânTNThực nghiệmIHPITru