Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
ĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÀN LÝ HOxẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninhỐ HẠ LONG, TỈNH QUÀNG NINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2019ĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẼN NĂNG LỰC ớ CÁC TRƯỜNG TIẼU HỌC THÀNH PHỖ HẠ LONG, TÍNH QUÁNG NINHNgành: Quàn lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14LUẬN VĂN Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninhTHẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Thu HảngTHÁI NGUYÊN-2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứQuản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
u của riêng lôi dưới sự hướng dân tận rình của PGS.TS Nguyên Thị Thu Hằng. Các thông tin và kết quá nghiên cứu trong luận văn là tiling thực và chưa đĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÀN LÝ HOxẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninhlòng biết ơn và sự kính ưọng (ới Lãnh đạo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các Thây giáo Cô giáo đã tham gia giáng dạy và cung cấp nhừng kiến thức cơ bán, sâu sâc, tạo điều kiện giúp đờ em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại nhà trường.Đặc biệt, em xin girt lời cảm ơn sâu sắc nhất Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh đến PGS.TS Nguyên Thị Thu Hăng, người đà trực tiếp hướng dần khoa học và tận tình giúp đờ em trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận vQuản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
ãn.Tác giá cùng xin gửi lòi cám ơn Lãnh đạo Sớ Giáo dục và Đào tạo tinh Quàng Ninh, Lành dạo Phòng Giáo dục & Dào tạo thành phô Hạ Long, cùng bạn bè, ĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÀN LÝ HOxẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận vãn, mặc dù bàn thân em dà luôn cô găng nhưng chắc chắn không tránh khỏi nhừng khiêm khuyết. Kính mong được sự góp ý, chí dân cứa các thây, các cô và các bạn đồng nghiệp.Em xin trân trọng càm on!Thái Nguyên, tháng 6 năm 2019Tác giá luận vănMai HoaMỤC LỤC Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninhLỜI CAM ĐOAN....................................................iLÒI CÀM ON.....................................................iiMỤC LỤC ............Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh
..........................................iiiĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÀN LÝ HOxẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI HOAQUÀN LÝ HOxẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực Ờ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐGọi ngay
Chat zalo
Facebook