Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 23 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânh nghiệm42.1.Cơ sờ lí luận cùa sáng kiên kinh nghiệm42.2.Thực trạng vâìi đê trước khi áp dụng sáng kiên kinh nghiệm52.3.Giẩi pháp đà sử dụng đẽ giải q

uyết vãn đê62.4.Hiệu quà của sáng kiên kinh nghiệm203Kiêìi nghị213.1.Kết luận213.2.Kiên nghị221DANH MỤC CHỮ CÁĨ VIẾT TẮTSKKNSáng kiến kinh nghiệmVBVăn Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

bảnSGKSách giáo khoaTHCSTrung học cơ sởGDCDGiáo dục công dânSTTSố thứ tựTBTrung bình21Mớ đâu1.1.Lí do chọn đề càiHọc văn là học cách làm người, học c

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

ách giao liếp, cách sử dụng ngôn ngừ trong cà nói và viết nhằm đem lại hiệu quả giao tiếp tốt nhất vì văn học có vai trò quan trọng trong đời sống và

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânxâ hội qua lăng kính chủ quan của nhà văn thì nó còn có tính cập nhật những thông tin mang tính thời sự, gần gùi bức thiết trong đời sõng xã hội. Tuy

nhiên đế học sinh thấu hiếu được giá trị lừ nhừng tác phẩm văn học cùng như tạo hứng thú học tập đối với học sinh là yếu tố, tâm huyết của môi người g Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

iáo viên. Học tốt môn Ngừ văn sè tác động tích cực tới các môn học khác và ngược lại các môn học khác cũng góp phân học tốt môn Ngừ văn. Điêu đó đặt r

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

a yêu cầu cân thay đối và vận dụng phương pháp dạy học phù hợp với chương trình đối mới đông bộ vê giáo dục THCS, trong đó phương pháp “Tích hợp liên

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânữ Văn.Dạy học theo chủ đẽ tích hợp là một trong nhùYig nguyên tắc quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học Ngừ vãn nói riêng. Đây được coi là một

quan niệm dạy học hiện đại, nhâm phát huy tính tích cực của học sinh, đồng thời nâng cao chẩt lượng giáo dục (tăng cường tính thực hành giảm lý thuyế Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

t, gắn học với hành, gắn kiên thức với thực tiên hết sức phong phú, sinh động của cuộc sống). Dạy học tích hợp làm cho người học nhận thức được sự phá

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

t triến xâ hội một cách liên tục, thõng nhất, thầy được mối liên hệ hữu cơ giừa các lình vực của đời sống xà hội, khắc phục được tính tàn mạn rời rạc

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânục công dân, Hóa học, Sinh học, Rèn luyện kì năng sống, giáo dục bảo vệ môi trường...Đặt biệt nhóm văn bàn Nhật dụng trong chương trình ngừ văn THCS m

ang nội dung “gân gùi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đông trong xà hội hiện đại”, hướng người học tới nhừng vân đẽ thời Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

sụ’ hằng ngày mà mỏi cá nhân, cộng đồng đêu quan lâm như môi trường, dân số, sức khoẻ cộng đông quyên trề em... Do đó những văn bản này giúp cho người

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

dạy dê dàng đạt được mục tiêu: tăng tính thực hành, giầm lý thuyết, gắn bài học với thực tiên... Là một giáo viên giảng dạy môn Ngừ văn, tôi thấy tín

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânt quà tiếp nhận của học sinh trong tùTig bài học. Người học không chi được chiếm lĩnh kiên thức, có kĩ năng đọc-hiẽu các kiếu văn bản nhật dụng mà còn

có khả năng lạo lập văn bản, hiếu thêm nhiêu kiên thức vê cuộc sống qua các môn học.Với vấn đè đặt ra nhu’ trên, tôi mạnh dạn chọn đê tài: “TÍCH HỢP Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

KIẾN THỨC LIÊN MÒN VÀO DẠY VĂN BẢN NHẠT DỤNG MÒN NGỮ VĂN LỚP 8 CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THƯỜNG XUÂN”, hy vọng sẽ góp phẫn cùng đồng nghiệp tù

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

ng bước nâng dẫn chất lượng giờ học Ngũ’ Văn ỏ’ trường Trung học Cơ sở.31.2.Mục đích nghiên cứuPhương pháp tích hợp kiên thức liên môn trong dạy học N

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh

Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuânệu quả nhất. Bởi vì khi nói đến văn bàn Nhật dụng trước hết là nói đến tính chất nội dung của văn bàn. Đó là nhừng bài viết có nội dung găn gũi, bức t

hiết dõi với cuộc sống trước mât của con người và cộng đồng xã hội hiện đại như: thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số, quyên trẻ em, ma tuý... Tích hợp kiến thức liên môn vào dạy văn bản nhật dụng môn ngữ văn lớp 8 cho học sinh trường THCS thị trấn thường xuân

Bởi thê trong một văn bản Nhật dụng được tìm hiếu ta thãy sè có cả âm nhạc, hội họa, khoa học, sinh hoc, hóa học,.

MỤC LỤCNội dungTrang1Mở đầu31.1.Lí do chọn đê tài31.2.Mục đích nghiên cứu41.3.Đôi tượng nghiên cún41.4.Phương pháp nghiên cứu42Nội dung sáng kiên kinh