Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPL Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái NguyênLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE L’INTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA EACƯLTÉ DES LANGUES ÉTRANGÈRES-THAI NGUYENỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG VIỆC HỌC LIÊN VĂN HÓA CỨA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - THÁI NGUYÊNMÉMOIRE DE MASTERSpécialité:Didactique du íra Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênnẹaỉs langue étrangèreCode: 60140111Hanoi, 2014UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOIUNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETL'DES INTERNATIONALESDEPARTEMENT POST-UNIVERỨng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
SITAIRENGUYÊN TRĂN ÁNHL’APPLICATION DES TIC DANS L’APPRENTISSAGE DE LTNTERCULTUREL DES ÉTUDIANTS DE LANGUES ÉTRANGÈRES À LA EACULTÉ DES LANGUES ÉTRANGUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPL Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênécialité: Didactique du íranẹais langue étrangèreCode: 60140111Directeur de recherche: Dr. Đỏ THỊ BÍCH THỦYHanoi, 2014ATTESTATION SUR L’HONNEURJ’atteste sur 1’honneur que ce mémoire a éié realise par moi-même el que les données el les résuliats qui y sont préseniés soni exacts et n’ont jamais été pu Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênbliés ailleurs.Hanoi, novembre 2014Nguyễn Trân ÁnhíREMERCIEMENTSMes premiers remerciements vont d’abord à ma directrice de recherche, Madame le ProfesỨng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
seur DC) Thi Bich Thuy, qui par ses connaissances, ses experiences, sa patience et sa bonne volonté m’a donné line aide précieuse. C’est grace à ses cUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPL Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên qui m’ont fourni des connaissances précieuses tout au long de mes etudes post-universitaires, grace auxquelles j’ai pu entreprendre mon travail de recherche. Qu’ils reqoivent ici 1’expression de ma gratitude profonde.J’aimerais remercier également mes chers collègues, amis qui de près OU de loin on Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênt rendu plus facile la realisation de ce travail.Je voudrais en outre remercier vivement les 45 étudiants en troisième et quatrième année de la FacultỨng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
e des langues étrangères - L’Universite de Thai Nguyen. Leur cooperation m’a permis de recueillir un corpus qui constitue la base de notre analyse.EnfUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPL Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênion des TIC dans I'apprentissage de I'intercuhurel des étudiants de langues éỉrangères à la Faculte des langues étrangères - Thai Nguyen. » Il se compose de trois chapitres. Dans le premier chapitre, nous abordons d’une part le cadre théorique avec les notions de la culture, de 1’interculturel, 1’ap Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênproche interculturelle dans 1’enseignement du FLE. Nous presenions, d’autre part, les TIC dans la didactique des langues, quelques terminologies utiliỨng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
sées au cours du temps, les généralités sur les TIC et les apports de la haute technologie à la didactique des langues étrangères. Nous abordons égaleUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPL Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênontexte general de 1’enseignement du FLE à la Faculte des langues étrangères -L’Universite de Thai Nguyen. 1’analyse el r interpretation des résultats d’enquete auprès des étudiants en troisième et quatrième année à cette institution. Dans le dernier chapitre, nous envisageons de donner des suggesti Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyênons de technique, des propositions pédagogiques et des scenarios pédagogiques pour faciliter 1’acquisition des connaissances interculturelies dans 1’eỨng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học liên văn hóa của sinh viên Khoa Ngoại ngữ Thái Nguyên
nseignement / apprentissage du FLE.Mots clés: TIC, interculturel, FLEUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPLUNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI UNIVERSITÉ DE LANGƯES ET D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT POST-UNIVERSITAIRE »»**»♦*«•♦*»»**«•NGUYỄN TRĂN ÁNHL’APPLGọi ngay
Chat zalo
Facebook