Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

TRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC VÀ MẢM NONNGUYỀN PHƯƠNG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRAI NGHIỆM

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệmMKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI nọc 9999Ngành: Giáo dục tiều họcPhú Thọ, 2020TRƯƠNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNGKHOA GIÁO DỤC TIẺl HỌC VÀ MẨM

NONNGUYÊN rm ONG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRÃI NGHIỆMKHÓA LUÂN TÓT NGHIẸP DẠI HỌCNgành: Giáo dục tiêu họcNGƯ Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

ỜI III’’ÓNG DẤN: IT1S. BÙI THỊ THU Till Y— •Phú Thọ, 2020TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG1LỜI CẢM ƠNĐược sự đồng ý của Khoa Giáo dục Tiêu học, Trường Đại học

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

Hùng Vương và sự đong ý cua cô giáo hướng dẫn Bùi Thị Thu Thủy, em đà thực hiện khóa luận “Dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt

TRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC VÀ MẢM NONNGUYỀN PHƯƠNG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRAI NGHIỆM

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm đà tận tinh giáng dạy trong suốt quá trình học tập. nghiên cứu và rèn luyện tại trường.Đặc biệt, em xin trân trọng câm ơn cô giáo hướng dần Bùi Thị T

hu Thủy đà tận tinh, chu đáo hướng dần em thực hiện khóa luận này. Đong thời, em xin trân trọng câm ơn các thay, cô giáo trường Tiêu học Thọ Sơn. phườ Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

ng Thọ Sơn, thành pho Việt tri đà nhiệt tinh giúp đỡ em trong quá trinh đánh giá.Cuối cùng, em xin gừi lời cam ơn sâu sắc nhất tới bố mẹ cùa em. người

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

đà có công sinh thành, dường dục. cho em có cơ hội được bước chân vào giăng đường Đại học. Cam ơn gia đinh và bạn bè đà luôn luôn ơ bên cạnh động viê

TRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC VÀ MẢM NONNGUYỀN PHƯƠNG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRAI NGHIỆM

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm song do buôi đau làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, tiếp cận với thực te giáng dạy cùng như hạn che về kiến thức và kinh nghiệm nên không thè

tránh được nhùng thiếu sót mà ban thân em chưa thè thấy được. Em rat mong nhận được sự góp ý cúa quý thầy, cô giáo đê khóa luận của em được hoàn thiệ Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

n hơn.Em xin tràn trọng cam ơn!Phú Thọ, ngày 6 tháng 5 nãm 2020Người thực hiện khóa luậnNguyền Phương LyTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VUƠNGii LÒÌ CAM ĐOANTôi xi

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm

n cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tòi và được sự hướng dan khoa học cua Th.s. Bùi Thị Thu Thủy. Những kết quà và số liệu trong đề tài

TRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC VÀ MẢM NONNGUYỀN PHƯƠNG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRAI NGHIỆM

Dạy học phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệmthực hiện khóa luận•Nguyễn Bhưưng Ly

TRƯỜNG ĐẠI HOC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺƯ HỌC VÀ MẢM NONNGUYỀN PHƯƠNG LYDẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOAT ĐỘNG TRAI NGHIỆM