(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkg như vị the cùa quốc gia đó trên the giới. Trước đây, đà có một thời người ta chí coi trọng máy móc thiết bị và công nghệ là trung tâm cùa sự phát triển, cho nên chi hướng vào hiện đại hóa máy móc công nghệ mà xem nhẹ vai trò cúa con người, không chú trọng đen còng tác đào tạo và phát triển nguồn n (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkhân lực dãn tới chat lượng nguồn nhân lực không tương xứng với sự phát triển. Trong những năm gan đày, cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ v(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
à sự ra đời của nen kinh te tri thức đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đoi với nguồn nhân lực nói chung và lực lượng lao động nói riêng. Khả năng phá1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkthông là một lợi the thi ngày nay von nhân lực chat lượng cao eũa mồi quốc gia sẽ lả lợi the, là xù khi hiệu qua nhắt đê đạt được thành công một cách ben vừng. Trong xu the toàn cầu hoá kinh tế, sự cạnh tranh giừa các quốc gia trong mọi lình x ực đặc biệt là lình vực kinh tế ngày càng quyết liệt hơn (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk, gay gắt hơn thi lợi the cạnh tranh sẽ thuộc về quốc gia nào có nguồn nhàn lực chat lượng cao. Nguồn nhân lực nói chung, lao động kỳ thuật có chat lư(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
ợng cao nói riêng đang thực sự trỡ thành yeu to cơ bân trong chiến lược phát triển kinh te xà hội của mồi quốc gia.Nguồn nhân lực trong tô chức cũng g1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkhị trưởng. Do đó công tác đào tạo nguồn nhân lực trong tỏ chức đang là vấn đề được các tô chức quan tâm hàng đâu hiện nay. Nước ta dang từng bước dây mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, cùng với xu hướng hội nhập khu vực và quốc te đòi hói2chat lượng nguồn nhân lực ngày càng cao, (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăknhu cầu về lao động kỳ- thuật đặc biệt là lao động trinh độ cao cho các khu còng nghiệp và các ngành kinh tế mũi nhọn rat lớn. Vì vậy các tô chức rất(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
chú trọng đen van đề đào tạo nguồn nhân lực. Nhận rõ được tằm quan trọng cua công tác đào tạo nguồn nhân lực, em đà chọn đê tài “ Dào tạo nguồn nhân l1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăklực nói chung và nguồn nhàn lực Văn phòng Ưỷ ban nhàn dàn tinh Đắk Lắk nói riêng. Mục tiêu của đề tài là đào tạo nguồn nhàn lực trong quá trinh phát triển kinh tế xà hội cua tinh Dak Lak. Xác định rõ nguyên nhân, đánh giá đúng thực trạng đê đưa ra những giai pháp tối ưu nhảm nâng cao hiệu qua còng t (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkác đào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng ủy ban nhân dàn tinh Đắk Lak. Từ đó. tạo cho Vãn phòng có đội ngũ cán bộ. còng chức có trinh độ chuyên mòn vữn(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
g vảng, đáp úng yêu cảu công việc.Nhiệm vụ:Một là. hệ thống hóa nhùng van đe cơ bân. cơ sờ lý luận về đào tạo và sừ dụng nguồn nhân lực trong quá trin1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk, phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trong quá trình phát triền kinh tế xã hội cua tinh Đăk Lák thòng qua các chi số phát triền trên các mặt: so lượng, chất lượng gan với cơ sớ vật chắt, năng lực đào tạo, mức độ đáp ứng,... Trên cơ sờ đó, rút ra nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.Ba là, vạc (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkh ra những quan diêm và giài pháp cơ ban về đào tạo nguồn3nhân lực của Vãn phòng ưỷ ban nhân dàn tinh đê thực hiện mục tiêu chiến lược kinh tế xã hội(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
cùa Tính.3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứuĐối tượng nghiên cứu:Nghiên cứu nhùng vấn đe lý luận cơ bân và thực tiễn về nguồn nhân lực cua tinh nói chun1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkinh tế quốc dân. Vi vậy, trong luận văn này chi đi vào nhùng nội dung cơ bân về đào tạo nguồn nhàn lực của Văn phòng trong quá trình phát trièn kinh te xã hội cua tính Đăk Lắk.Phạm vi nghiên cứu:Nghiên cứu trong phạm vi các hoạt động giáo dục. đào tạo nguồn nhân lực cua Văn phòng ủy ban nhân dân tin (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkh Đắk Lấk.4.Phương pháp nghiên cứuLuận văn sử dụng phương pháp luận cơ bán, chi đạo xuyên suốt trong quá trinh nghiên cứu Là phép biện chứng duy vật.(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
Vận dụng phương pháp luận chung trên cơ sờ nguyên lý của chu nghĩa Mác - Lê Nin, tư tưởng Hồ Chi Minh, quan diêm, đường lối của Đãng và Nhà nước ta, p1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkkhoa học và thực tiểu của đề tàiGiúp hệ thong hóa các kiến thức về một sổ van đe khoa học quân trị nhân lực trong tô chức. Trau doi phương pháp nghiên cứu khoa học. vận dụng các kiên thức lý luận của hoạt động quàn lý vào thực tiễn hoạt động của Vãn phòng Uỷ ban nhàn dàn tính Đắk Lăk và giai quyết c (Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăkác vấn đề đặt ra.6.Cấu trúc cùa luận văn•Chương 1. Cơ sớ lý luận về công tác đâo tạo nguồn nhân lực.4Chương 2. Thực trạng còng tác đào tạo nguồn nhân(Luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng uỷ ban nhân dân tỉnh đăk lăk
lực tại Vãn phóng Úy ban nhân dân tinh Đắk Lắk.Chương 3. Những giãi pháp về cóng tác đáo tạo nguồn nhân lực tại Vãn phòng Uy ban nhân dân tmh Đắk Lắk.1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũng1PHẤN MỜ ĐẲU1.Tinh cấp thiết của đề tàiĐoi với mồi quốc gia, con người là nguồn lực cơ ban và quan trọng nhất quyết định sự tồn tại và phát triên cũngGọi ngay
Chat zalo
Facebook