(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 111 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGLÊ XUÂN CẤMQUAN NIỆM “LÈ” CÙA KHÔNG TỨ VỞI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÒNGTÌNH BÌNH ĐỊNH

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay H1ẸN NAYLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC XÂ HỘI VÀ NHÂN VĂNĐà Nang, 2015LÒI CAM ĐOANTòi cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi.Các số liệu, kết

quá nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bổ trong bất kỳ' công trình nào khác.Tác giá luận vãnLẻ Xuân CãniMỤC LỤCMỜ ĐẦU........ (Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

.........................................................11.Tính cấp thiết của đề tài...........................................12.Mục đích và nhiệm v

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

ụ nghiên cửu.....................................23.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.....................................34.Phương pháp luận và phương

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay.................................4CHƯƠNG 1. QUAN NIỆM “LÊ” CỦA KHÔNG TƯ..................................71.1.Cơ sở hình thành quan niệm “Lẻ” cùa Khổn

g Từ......................71.1.1.Hoàn cành kinh tế - chinh trị - xà hội Trung Quốc cồ đại với việc hìnhthành quan niệm “Lễ” cùa Không Tử.............. (Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

........................71.1.2.Cuộc đời và sự nghiệp cua Không Tứ.............................121.2.Nội dung cơ bân quan niệm “Lề” cùa Không Tử.......

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

.............131.2.1.Khái niệm “Lề” cua Khổng Tư....................................131.2.2.Nội dung quan niệm “Lề” của Không Tư......................

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay 25 1.3. Đánh giá giá trị và hạn chế trong quan niệm “Lễ” cùa Không Tứ....351.3.1. Giá trị trong quan niệm “Lề” của Khống Tử......................361.

3.2.Hạn chế trong quan niệm “Lễ” cùa Khống Tử......................36Kết luận chương 1.....................................................38CHƯƠNG 2. (Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

TÌNH HÌNH ĐẠO ĐỨC CÙA HỌC SINH THPT TÌNH BÌNH ĐỊNH HIỆN NAY.........................................................392.1.Vài nét về tinh hình dạo đứ

(Luận văn thạc sĩ) quan niệm lễ của khổng tử với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh bình định hiện nay

c học sinh THPT ở nước ta hiện nay....392.2.Nhận thức và thực trạng đạo đức cua học sinh THPT trên địa bàn tinh Binh Định hiện nay....................