SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
SKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônc ta đang trong thời kỳ đối mới, phát triền mạnh mè trên tẫt cả các lĩnh vực cùa đời sống xà hội. Đòi hỏi cân có nhừtig con người vừa hồng, vừa chuyên đó chính là nhân tố quyết định tới vận mệnh tương lai của đất nước vì vậy ngành giáo dục đóng góp vai trò hết sức quan trọng, việc đối mới giáo dục p SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônhố thông, thay sách giáo khoa các cấp học nhằm đáp ứng phù hợp với thực tiên đặt ra. Chất lượng và hiệu quà giáo dục vừa là mục tiêu phấn đâu vừa là cSKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
ơ sở đê đánh giá kết quà hoạt động.Một vấn đê đặt ra trong công tác quàn lý là làm thế nào đẽ nâng cao chất lượng hiệu quà giáo dục, là nhiệm vụ quan SKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônđại trà thì tìm ra giải pháp đẽ nâng cao chất lượng học sinh giòi hiện nay là công việc hết sức quan trọng đặt ra dõi với các nhà trường, nhằm khắng định vị trí của nhà trường đối với ngành giáo dục đào tạo. Do nhận thức và xác định rõ vai trò, nhiệm vụ công tác quàn lý trong nhà trường nên bàn thân SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn tôi đã chú trọng đối mới, cài cách công tác quản lý nhà trường nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi tù* khâu xây dựng kê hoạch đến thực hiện kê hoạSKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
ch.Người thực hiện: Nguyên Thị Thưoìig - Đon vị: Trường THCS Lê Quý Đôn1Mặc dù trường THCS Lê Quý Đôn còn nhiều khó khăn vê cơ sở vật chất và đóng trêSKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôncông tác cải tiên quàn lý, nâng cao chất lượng học sinh giỏi nên nhà trường đã thu được một số thành công nhất định. Số lượng học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh tăng lên.Xuất phát tù* nhừng nguyên nhân trên bàn thân đà lựa chọn đê tài nghiên cứu “Một sõ biện pháp tổ chức, chì đạo nâng cao chất lượng SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônbồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn”.2.Mục tiêu, nhiệm vụ của đê tài2.1.Mục tiêu của dề tàiTrong công tác bôi dường học sinh giỏi hiệnSKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
nay ở nhà trường người làm công tác quàn lí có trách nhiệm, thường xuyên lo toan, trăn trở như làm thẽ nào đẽ kết quà của các kì thi học sinh giòi ngàSKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôní công tác chuyên môn tại trường THCS Lê Quý Đôn. Như vậy đê tài mà tôi nghiên cứu với mục tiêu tìm ra những biện pháp, giải pháp tốt nhất đẽ nâng cao dược chất lượng học sinh giỏi của nhà trường. Thay dõi cách suy nghi của giáo viên vê công tác bôi dường học sinh giỏi, giúp giáo viên được phân công SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn bồi dường học sinh giỏi có tinh thân trách nhiệm cao, có ý thức phân đâu đế đạt dược kẽt quả nhấc định trong cồng tác bồi dường học sinh giòi.Ngưửi (SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
hực hiện: Nguyên Thị Thương - Đon vị: Trường THCS Lê Quý Đôn22.2.Nhiệm vụ của đê tàiVới đê tài “Một số biện pháp tố chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng SKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônchất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng phát triển.3.Đối tượng nghiên cứuĐối tượng nghiên cứu là biện pháp để tố chức, chi đạo công tác bồi dường học sinh giỏi.4.GÌỚÌ hạn của đề tàiTrong đề tài này tôi chi tập trung vào cách tố chức và chi đạo công tác bồi dường học sinh giỏi trong khuôn khố tr SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônường THCS Lê Quý Đôn.Đê lài này đã được áp dụng có hiệu quà trong các năm học 2015 - 2016; 2016 -2017; 2017-2018.Đối tượng khảo sát học sinh và giáo vSKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
iên trường THCS Lê Quý Đôn.Thời gian nghiên cứu tù’ năm học 2015 - 2016 đêh năm học 2017 - 2018.5.Phương pháp nghiên cứuTrong đẽ tài này tôi đà chọn cSKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônnh giòi.Người thực hiện: Nguyên Thị Thương - Đon vị: Trường THCS Lê Quý Đôn3+ Phương pháp thõng kê thực tiền: Thống kê nhừng khó khăn vướng mác của giáo viên.+ Phương pháp tổng kết giáo dục: Đánh giá kết quà học sinh giỏi và mức độ khó khăn vướng mắc của giáo viên sau khi áp dụng đê tài này trong nh SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đônà trường.+ Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tham khảo các tài liệu, văn bản chi đạo của các cấp, nguồn Internet.+ Phương pháp trò chuyện, đàm thoại: QSKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn
uan sát thái độ của giáo viên thông qua trò chuyện.II. Phăn nội dung1. Cơ sở lý luậnXuất phát từ quan diêm chi dạo của Đảng vê Giáo dục và Đào tạo, thSKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nước SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đông pháp dạy học, đối mới công tác quẩn lý giáo dục nâng cao chất lượng quàn lý, dạy bôi dường học sinh giỏi đế nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nhằm hoàn thành mục tiêu: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dường nhân tài”. SKKN Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý ĐônSKKN Một sõ biện pháp tô chức, chì đạo nâng cao chát lượng bôi dường học sinh giòi tại trường THCS Lê Quý DônI.Phăn mở đâu1. Lý do chọn đê tàiĐất nướcGọi ngay
Chat zalo
Facebook