(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
iTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯ (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh longƯỜNG CÁN Bộ QƯẢN LÝ GIÁO DỤC TP. HỎ CHÍ MINHTILL IT ẠN ( I'OI KHÓAI OP BOI DƯỜNG ( BỌL TRƯỜNG M AM NON TỈNH \ ĨNH LONGTrường Màm non Thiện MỹVĩnh Long, tháng 8/2015LỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện tiều luận cuối khóa lớp bồi dường Cán bộ quân lí trường Mâm non dơn vị tinh Vĩnh Long, tôi nhận dược (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long sự hướng dẫn rầt tận tình của quý thây, cô Trường Cán bộ quàn li giáo dục Thành phô Hô Chí Minh đã tạo điều kiộn cho tôi hoàn thành khóa học và bài t(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
iêu luận cuối khóa. Tôi xin chân thành càm ơn quý thầy, cô đã giảng dạy và nhiệt tinh giúp dở tôi hoàn thành phần bài tập nghiệp vụ sư phạm.Tôi cùng ciTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯ (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long xã Thiện Mỹ - huyện Trà ôn - tinh Vĩnh Long đã lận tinh giúp đở lôi trong quá trinh sưu lầm, tìm hiểu và thực hiện tiểu luận cuối khóa.Suốt thời gian tìm hiêu và nghiên cứu bài Tiêu luận “ Công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường mẩm non ” không thê không tránh khói nhừng (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long thiếu sót. Vì thế, tôi rất mong nhận dược sự dóng góp chân thành cùa quý thây, cô giáo và các bạn đông nghiệp dè tiêu luận này dược hoàn thiện hơn.Xi(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
n chân thành cảm ơn ’MỤC LỤCTrang1.LÍ DO CHỌN CHÍ; DE TIÊU LUẬN1.1.Lí do pháp lý:......................................011.2.Li do lý luận:...........iTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯ (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long HÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH cục TẠ! TRƯỜNG MẦM NON THIỆN MỸ- HUYỆN TRÀ ÔN - TINH VĨNH LONG.2.1.Khái quái linh hình kinh lé - xà hội. lình hình thực lé dơn vị trưởng Maninon Thiện Mỹ.......................................................062.2.Thực trạng trong công tác " Xây dựng trường học thân thiện, (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long học sinh tíchcực " lại đơn vị...................................................072.3.Những diếm mạnh, điềm yếu. thuận lựi. khô khăn trong công tác t(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
hực hiện“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”..............152.4.Kinh nghiệm thực tế và những việc lãm dược cùa bán thân và đơn vịtroniTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯ (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long HOẠCH HÀNH DỌNG VẶN DỤNG NHŨNG TRI THÚC VÀ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TẤC XÂY DựNG “ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH cục ” TẠI ĐON VỊ NĂM HỌC 2015 - 2016.4.KÉT LUẬN VÀ KIÉN NGHỊ.4.1.Kết luận:..........................................................334.2.Kiến nghị:................................. (Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long........................34TÀI LIỆU THAM KHAO......................................................36■to to to® to _ to to toto to»to to to to to to to(Tiểu luận) công tác xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non thiện mỹ vĩnh long
to to — tototototo — totototo to to to to to to to to to toto to toto toto toto —to to to to to to to to to to toto to to to to to tototo totoCÔNG TÁCiTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯiTÊN TIỂU LUẬN: ( o \ (i ỉ \ ( \ \ \ I H N ( , r R I ONG I HÁN I ill! V Ih )< ninh I H H < ỉ (>N<. M Ị U \ iì\ -Bù Minh LoanBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook