Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 112 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THÙY LINHTỎ CHÚC DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “CẢM ÚNG ĐIỆN TÙ’” -CHƯƠNG TRÌNH CAMBRIDGE NHẦM PHÁT TRTÊN NÀ

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinhÀNG Lực GTẢT QUYẾT VẨN ĐÉ CỦA HỌC SINHLUẬN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM VẠT LÍHà Nội, 2022ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THỦY LINHTỎ

CHÚC DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “CÂM ÚNG ĐIỆN TÙ” -CHƯƠNG TRÌNH CAMBRIDGE NHẢM PHÁT TRTÊN NĂNG LỤC GLÂ1 QUYẾT VẤN ĐẺ CỦA HỌC SINHCHUYẾN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG P Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

HÁP DẠY nọc Bộ MÔN VẢ I LÍ Mà số: 8140211.01LUẬN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM VẬT LÍNgười hướng dần khoa học: TS. Nguyền Anh ThuấnHà Nội, 2022LỜI C ÁM ƠNTác gi

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

a xin chân (hành câm ưn các ihây cô giáo giang viên Trường Dại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội. các thay cô giáo giảng viên khoa Sư phạm Vật lí

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinhthây đà luôn lận tỉnh chi bao. hướng dan. giúp dở. đôn đốc và dộng viên tác giã trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu dể tác giã có thè hoàn thàn

h luận vân này.Mặc dù dà luôn co gang de thực hiện và hoãn thành luận vãn. song vì kinh nghiệm còn hạn chê nên luận vân không tránh khỏi những thiêu s Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ót. Tác gia râl mong nhận dược sự góp ỷ của thay cô và các bạn dể tảc giá cỏ the hoàn thiện lot hon nội dung cua luận vãn.Tảc giá xin chân thành câm ơ

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

n.Hà Nội. ngày tháng nămTác già luận vănNguyễn Thị Thùy LinhLÒI C AM ĐOANTác giả cam đoan đồ tài “Tồ chức dạy học chu đồ “Cảm ứng diện từ'’ -Chương tr

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinhguyền Anh Thuấn. De tài. nội dung báo cáo thực lập là san phàm mà tác giả dà nồ lực nghiên cửu tại Trường Trung học phố thòng TI I School - so 4 Chùa

Bộc - Trung Liệl - Dòng Da - Hà Nội. Các nhận định nêu ra trong luận vãn là kết quá nghiên cửu nghiêm túc. dộc lập cúa bán thân trên cơ sờ tim hicu. n Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ghiên cứu các lài liệu khoa học đà được trích dẫn nguồn và chú thích rò ràng. Tác giá xin hoàn toàn chịu trách nhiệm tiước Bộ môn và Nhà trường về sự

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” chương trình cambridge nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

cam đoan này.I là Nội. ngày tháng nămTác già luận vănNguyền Thị Tlìùy Linh11DANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TÁTChừ viết tắtChừ viết dầy dùGQVDGiãi quyết vàn đêGV