Toan2 ki2 kntt huế 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Toan2 ki2 kntt huế 2
Toan2 ki2 kntt huế 2
Ngày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được kh Toan2 ki2 kntt huế 2hái niệm ban đan về phép nhân, đọc viết phép nhân-Viet được phép cộng các so hạng băng nhau thành phép nhân và ngược lại-Tìm được phép nhân đơn giàn dựa vào tỏng các sổ hạng bang nhau2.Năng lực-Núng lực chung:•Nâng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đôi, thao luận đê thực hiện các nhiệm vụ học tập.•Nâng l Toan2 ki2 kntt huế 2ực giãi quyết vấn đe và sáng tạo: Sir dụng các kiến thức đà học nhăm giải quyết các bãi toán. Qua thực hành luyện tập sè phát triền năng lực tư duy vàToan2 ki2 kntt huế 2
lập luận-Năng lực riêng :•Qua hoạt động khám phá hình thành phép nhân, vận dụng vào giãi một sổ bài toán thực te liên quan đen phép nhân. HS phát triNgày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được kh Toan2 ki2 kntt huế 2ọc sinhII.PHI ƠNG PHẤP VÀ THIÉT BỊ DẠY HỌC11.Phương pháp dạy học- Van đáp, động nào, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giãi quyết vấn đề, lẳng nghe tích cực.2.Thiết bị dạy học• • • •a.Đối với giáo viên: SGK, báng phụb.Doi với học sinh: Vở ghi. bộ đồ dùng học tập toán 2, bâng conIII.CÁC HOẠT DỌNG Toan2 ki2 kntt huế 2DẠY HỌCHOẠT DỌNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT DỌNG CỦA HỌC SINHTIÉT 1: PHÉP NHẤNI. KHÁM PHÁ a.Mục tiêu: • -Tạo tàm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bàiToan2 ki2 kntt huế 2
học. -HS nhận biết được phép nhân b.Cách thức tiến hành: Bước ỉ: Hoạt động cà lớp -GV yêu cầu HS quan sát bài toán, phân tích, hướng dẫn HS a) - GV chNgày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được kh Toan2 ki2 kntt huế 22-Từ đó GV nêu (như là quy định) phép cộng 2 + 2 + 2 = 6 có thể chuyên thành phép nhân 2x3 là “2 được lay 3 lan”. Cũng có thê hiếu là 2 X 3 là “2 được lay 3 lan” b)GV cho HS nêu bài toán “Mồi đĩa có 3 qua cam. 2 đĩa như vậy có tất cà bao nhiêu qua cam” dần ra phép cộng 3 + 3 = 6 -Từ đó GV nêu (như l Toan2 ki2 kntt huế 2à quy định) phép cộng 3 + 3 = 6 là “3 được lây 2 lân”. Chuyên phép cộng thành phép nhân 3x2 = 6 đọc là “ba nhân hai bang sáu” c)GV cho HS nhận xét 2 XToan2 ki2 kntt huế 2
3 = 2 + 2 + 2 : 3 X 2 = 3 + 3. GV có thê cho HS nhận xét 2 X 3 = 3 X 2 Bước 2: Hoạt động cá nhân -GV cho HS cùng cố cách chuyên phép cộng các so hạngNgày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được kh Toan2 ki2 kntt huế 2ch tinh phép nhân dựa vào các sô hạng bang nhau Chàng hạn đê tính 8 X 2 = ? ta làm như sau: Ta có: 8 X 2 = 8 + 8 = 16. Vậy 8x2=16 II. HOẠT ĐỌNGHS lên bảng thực hiện theo sự hướng dần cua GV a.6 + 6 + 6= 18->6x3 = 18; 3x6= 18 -> 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 b.4 X 3 = 4 + 4 + 4 = 12. Vậy 4x3=123a.Mục ti Toan2 ki2 kntt huế 2êu:- Giúp IIS nắm dược khái niệm ban dầu về phép nhân (hình (hành phép nhân lừ lông các sô hạng băng nhau), cách dọc, viết phép nhân, cách tính phép nToan2 ki2 kntt huế 2
hân dơn giản dựa vào tống các so hạng bang nhau, vận dụng vào giai một số bài (oán có lien quan đen phép nhânNgày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được khNgày soạn:.../.../...Ngày dạy:.../.../...CHỦ ĐÈ 8: PHÉP CHIA, PHÉP NHÂNBÀI 37: PHÉP NHÂN (2 TIẾT)I.MỤC TIÊU1.Mức độ, yêu cầu cần đạt-Nhận biết được khGọi ngay
Chat zalo
Facebook