Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
MỤC LỤCPHẦN 1: MỞ ĐẦU..................................................11.1.Lý do chọn đê tài..........................................11.2.Mục đích, Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh nhiệm vụ của đề tài..............................21.3.Đõi tượng, phạm vi, thời gian nghiên cứu...................21.4.Phương pháp nghiên cứu.....................................21.5.Giả thiết khoa học.........................................41.6.Đóng góp mới của đê tài.............................. Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh ......41.7.Cấu trúc của sáng kiến kinh nghiệm.........................5PHẦN 2: NỘI DUNG................................................6CHƯƠNG I: CỞ SChuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
Ở KHOA HỌC........................................61.Cơ sở lí luận................................................61.1.Tống quan lịch sử nghiên cứu dạMỤC LỤCPHẦN 1: MỞ ĐẦU..................................................11.1.Lý do chọn đê tài..........................................11.2.Mục đích, Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh .....112.1.Cơ sở thực tiền dạy học theo chủ đê.......................112.2.Nguyên tâc giáo dục phát triển năng lực của HS............122.3.Đặc trứng cơ bàn của đối mới phương pháp dạy học theo định hướng hìnhthành và phát triển năng lực....................................122.4.Thực trạng ứng dụng vi Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh ệc dạy học theo chủ đề trong bộ môn Sinh hoc hiệnnay.............................................................122.5.Các bước xây dựng, soạn giảng cChuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
hủ đê dạy học trong bộ môn Sinh học bậcTHPT và nhừng yếu tô ảnh hường đến việc khai thác hiệu quả tiết dạy học theo chủ đề............................MỤC LỤCPHẦN 1: MỞ ĐẦU..................................................11.1.Lý do chọn đê tài..........................................11.2.Mục đích, Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh TẾ BÀO”.................................................... 18BƯỚC 1 : XÁCĐỊNHCHỦ ĐÈ.....................................18BƯỚC 2. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH.................................................... 22Bước III. KẼ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ................ Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh .........24BƯỚC IV . THIẾT KẼ TIẾN TRINH DẠY HỌC.......................25TIÊU KẼT CHƯƠNG II..........................................41CHƯƠNG III. THIChuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh
ẾT KẼ VÀ sử DỤNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNGLỰC.........................................................421.Yêu câu cân đạt............................MỤC LỤCPHẦN 1: MỞ ĐẦU..................................................11.1.Lý do chọn đê tài..........................................11.2.Mục đích, Chuyên đề thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “cấu trúc tế bào” trong sinh học 10 THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực cho học sinh HƯƠNG III.........................................43CHƯƠNG IV. THỰC NGHIỆM sư PHẠM..............................44MỤC LỤCPHẦN 1: MỞ ĐẦU..................................................11.1.Lý do chọn đê tài..........................................11.2.Mục đích,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook