(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng CHUẨN HIỆU TRƯỜNGChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã sổ : 8.14.01.14Người hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN QUÓC TI ANLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày ỉà công trinh nghiên cừu của riêng tôi, dược thực hiện dưới sự hướng dan khoa học của PGS. TS. Trần Quốc Tuấn. Các so liệu, những kết luận nghiên cứu dược trinh (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng bày trong luận văn này trung thực và chưa từng công bổ dưới bat cứ hình thức nào.Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu cùa mình.Quy Nhom, tháng 7 năm(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
2020Học viênNGUYÊN VÀN ĐẠOLÒI CẢM ƠNĐè hoàn thành chương trình cao học và viết luận vãn này, tòi xin chân thành cám ơn:PGS.TS. Tran Quoc Tuần, đà tậnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng lý 20 trường mam non. mau giáo trên địa bàn luyện Phù Mỹ dà tạo mọi diều kiện thuận ÌỢỈ giúp đờ tôi trong quà trình thực hiện luận vãn.Lành dạo Trường Đại học Quy Nhơn, Phòng Đào tạo Sau dại học, Khoa Khoa học xà hội và nhàn văn, Trường Đại học Quy Nhơn, đặc biệt là quý Thầy/Cô giáo trực tiếp giáng (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng dạy và giúp đờ tòi trong thòi gian học tập tại trường.Quy Nhơn, tháng 7 nàm 2020Học viênNGƯYÈN VÀN ĐẠO1MỞ ĐẢU1.Lý do chọn đề tàiChúng ta đang sống tr(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
ong bối cánh the giới mà quá trinh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế trờ thành một xu thế phổ biến, sự phát triẻn của kinh tế tri thức điền ra mạnh mè.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng sổ các nguồn lực này. nhân lực là quan trọng nhát. Cho dù một nước có tài nguyên thiên nhiên phong phú. trang bị máy móc kỳ thuật hiện đại nhưng thiêu nhùng con người có kiên thức, kỳ năng khai thác các tài nguyên đó thi khó cô thè đạt được mức phát triên như mong muốn.Văn kiện Đại hội đại biêu toàn (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng quốc lan thứ XI của Đàng, khàng định: •‘Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhàn lực chat lượng cao là một đột phá chiên(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
lược. lả yếu tố quyết định, đàm báo cho phát triên nhanh, hiệu quà và bền vừng. Đặc biệt, coi trọng phát trièn đội ngũ cán bộ lành đạo. quàn lý giói” BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng đà xác định: “Một trong ba đột phá là phát triên nhanh nguồn nhân lực, nhát là nguồn nhân lực chat lượng cao, tập trung vào việc đòi mới căn bân. toàn diện giáo dục quốc dân. gắn kết chặt chè phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học. công nghệ” [21]. Nghị quyết số 29-NQ TW ngày (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đàng (khóa XI) về đòi mới căn bân. toàn diện về GD&ĐT. khẳng định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sác(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
h hàng đầu, là sự nghiệp của Đàng và của toàn dân. Đau tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trinh, kế hoạch phBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng cầu hóa và quá trinh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng của nước ta. GD&ĐT can phái có sự đòi mới cho phù hợp với tinh hình thực tiền, đáp ứng yêu cầu phát trièn đất nước trong thời ki cóng nghiệp hóa. hiện đại hóa. Điều này đặt ra yêu cầu ngày càng cao đoi với việc phát triên nhàn lực nói chung, (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng nhân lực trong lình vực GD&ĐT nói riêng. Bời vi. thực hiện tốt công tác phát triền nhân lực trong lĩnh vực này sè tạo ra một đội ngũ lao động có đạo đ(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
ức. năng lực, trách nhiệm, cỏ lòng yêu nước đê dam đương nhiệm vụ GĐ&ĐT. cung cap nguồn nhân lực có chat lượng cao cho sự phát triển KT-XH của đat nướBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng riền đội ngũ nhã giáo và CBỌL giáo dục được quan tàm thực hiện. Tuy nhiên, so với yêu cầu phát triển KT-XH mà Đãng bộ. chinh quyên dịa phương đặt ra thi vẫn còn một số hạn che. như chính sách về quy hoạch, tuyên dụng, sử dụng, đào tạo CBQL giáo dục, nhất là đối với GDMN chưa phù hợp. thiếu thuyết ph (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng ục. Điều này có nguyên nhân bắt nguồn từ đội ngũ CBQL các trường MN ỡ huyện Phủ Mỳ nói riêng và tinh Binh Định nói chung có xuất phát diêm thấp, chú y(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
ếu là được đào tạo từ sơ cấp. nên khó đôi mới về tư duy và phương thức quân lý. Hiện nay. việc quy hoạch, đào tạo. bồi dường, chinh sách đài ngộ sừ dụBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng g chăm sóc và giáo dục trê trên địa bàn huyện. •* •Bàn thân lã cán bộ còng chức đang trực tiếp công tác trong ngành giáo dục huyện Phù Mỳ. tỉnh Binh Định. Vi vậy, việc tim hiểu, nghiên cứu đe phát triển đội ngũ CBQL trong lĩnh vực GD&ĐT và nhất là phát triển CBQL các3trường MN cũa địa phương là rat (Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng can thiết, giúp cho bán thân có được nhận thức đay đù hơn. sâu sắc hơn về tinh hĩnh giáo dục. góp phàn hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác cua minh.Xuất(Luận văn thạc sĩ) phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện phù mỹ, tỉnh bình định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng
phát từ nhừng lý do chủ yen nêu trên, tòi quyết định chọn đe tài: Phát triên đội ngũ cán hộ quàn lý các trường mầm non huyện Phù Mỹ, tinh Bình Định đáBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỀN VĂN ĐẠOPHÁT TRIÉN ĐỘI NGŨ CÁN Bộ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẢM NON HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÁP ƯNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook