Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGMÕ HÌNH HỌC TẶP Tự ĐỊNH HƯỚNG - G

Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN) GIẢI PHÁP NÂNG CẠO CHẮT LƯỢNG ĐẠO TẠO NGÀNH cơ ĐIỆN TỬ CỦA ĐẠI HỌC Sư PHẶM kỷ thuật TPHCM ĐẠT CHUẮN KIẾM ĐỊNH ĐÔNG NAM á (AUN)MÃ SỐ: T2016 - 36TĐ■■■IS

KC005293Tp. Hồ Chí Minh, 2016Iw ClivH-IVH__________TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỲ THUẬT THÀNH PHỐ HÒ CHÍ MINHKHOA CO KHÍ CHẺ TẠO M/XY—0O0—BÁO CÁO TỎNG KẾTĐ Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

Ề TÀI KH&CN CÁP TRƯỜNG TRỌNG ĐIẼMMÔ HÌNH HỌC TẬP TỤ ĐỊNH HƯỚNG - GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LỮỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH co ĐIỆN TỦ CỦA ĐẠI HỘC sư PHẠM KỸ THUẬT T

Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

PHCM ĐẠT CHUẨN KIÊM ĐỊNH ĐÔNG NAM Á (AUN)Mã số: T2016-36TDChú nhiệm đề tài: GVC-ThS. TRUONG MINH TRÍTP. HCM, 11/2016THƠVIỆFTRIa{? /:?;'SPCTSKC 0U5%932

Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN) ĐÔNG NÁM Á (AUN)DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA ĐỀ TÀI:TRƯƠNG MINH TRÍ20163MỤC LỤCTrang bìaTrang bìa phụ................................................

.............1Đanh sách các thành viên tham gia nghiên cửu đề tài.......................2M\1C lục..................................................... Mô hình học tập tự định hướng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành cơ điện tử của đại học sư phạm kỹ thuật TP HCM đạt chuẩn kiểm định đông nam á (AUN)

.............3Danh mục Báng -Biểu...................................................5