Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 74 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

BỌ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODự ÁN PHÁT TRIỀN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỒ THÔNG GIAI ĐOẠN 2TS. Trần Thanh Bình ThS. Phan Tấn ChíNĂNG LỰC QUÁN Li VÀ PHÁT TRIỂN CHU

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông UVNG TRÌNH GIÁO nục ớ TRUNG HỌC PHU THŨNGQUẢN LÍ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỚNG TRUNG HOC PHỔ THÒNGMục tiêuSau khi nghiên cứu chuyên dê này, học v

iên có khà năng:Nhận diện được nhừng yếu tố cơ bân nong các khái niệm ••chương ninh giáo dục’, “chương trình môn học:”; “chương trình giáo dục phát Ir Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

iên nâng lực người học”, “phát triên chương ninh nhà nường”.Nắm được quy ninh phát nicn chương ninh nhà nường TIIPT: biết tống hợp. phân tích, tổ chức

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

đánh giá các đô xuất phát tricn chương ninh nhà trường và quán lí phát tricn chương trình một cách khoa học, cụ thê.Chi đạo được các tõ/nhóm chuyền m

BỌ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODự ÁN PHÁT TRIỀN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỒ THÔNG GIAI ĐOẠN 2TS. Trần Thanh Bình ThS. Phan Tấn ChíNĂNG LỰC QUÁN Li VÀ PHÁT TRIỂN CHU

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông i học trong điều kiện cụ thẽ cùa nhà trường.Ý thức được tầm quan trọng cùa việc quàn lí phát triên chương trình nhà trường trong quá trình chuãn bị th

ực hiện đối mới căn bàn. toàn diện giáo dục nước nhà. tiếp cận với chương trình giáo dục sau 2015.Kết quả mong đợiThành lập được các nhóm nghiên cứu m Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

ạnh, có sự kẽl hựp giừa các GV nòng cõt cùa nhà trường và các chuyên gia môn học/hoạt dộng giáo dục nhâm Iriên khai có hiệu quà các nội dung liên quan

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

đến phát ti ién chương trinh nhã trường.Xây dựng được các báo cáo tống kết. đánh giá VC kết quá các hoạt động thi đicm phát Iriẽn chương trình nhà Ir

BỌ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODự ÁN PHÁT TRIỀN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỒ THÔNG GIAI ĐOẠN 2TS. Trần Thanh Bình ThS. Phan Tấn ChíNĂNG LỰC QUÁN Li VÀ PHÁT TRIỂN CHU

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông MỤC LỤCChương 1: NHỮNG VÃN ĐÈ CHƯNG VÈ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC1.Chương trình giáo dục phô thông1.1.Khái niệm1.1.1.Một sõ quan niệm tiêu biếu vẽ chương t

rình giáo dục1.1.2.Chương trình khung và chương trình giáo dục co'sờ1.1.3.Chương trình giáo dục và quá trình dạy học1.2.Tiếp cợn chương trình giáo dục Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

1.2.1.Cách liếp cận nội dung1.2.2.Cách tiếp cận mục tiêu1.2.3.Cách tiếp cận phát triển1.2.4.Cách liếp cận nâng tực2.Chương trình mòn học2.1.Khái niệm2

Năng lực quản lí và phát triển chương trình giáo dục trung học phổ thông

.1.1.Môn học2.1.2.Chương trình môn học2.2.Cáu trúc chương ưình môn họcCÂU HỎIChương 2: PHÁT TRIẼN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG1.Phát triẽn chương trình giá

BỌ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODự ÁN PHÁT TRIỀN GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỒ THÔNG GIAI ĐOẠN 2TS. Trần Thanh Bình ThS. Phan Tấn ChíNĂNG LỰC QUÁN Li VÀ PHÁT TRIỂN CHU