Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyên Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera n ngành: Khoa học máy tính Mã số: 8480101Người hướng dẫn: TS. LÊ THỊ KIM NGALỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan toàn bộ nội dung trong luận văn với đề tài: "Nghiên cứu ìììột so kỳ thuật đánh giá sự tập trung cùa học sinh dưới sự ho trợ cùa camera" này là dơ tòi thực hiện dưới sự hướng dần trực tiếp cùa TS. Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera Lê Thị Kim Nga - Trường Đại học Quy Nhơn. Phan thực nghiệm chương trinh deu do tôi tự xây dựng có sự hướng dần cua giang viên, trong dớ có sừ dụng mộNghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
t số thư viện chuân và các thuật toán được các tác giã xuất bàn còng khai. Ket quả thực nghiệm được minh họa trong luận văn là trung thực.Nội dung luậBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyên Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera ích dần chinh xác. đay đu. Neu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Binh Định, ngày 09 tháng 09 năm 202ỉNgười cam đoanVõ Thị TrúcLỜI CẢM ƠNTrong quá trình nghiên cứu luận vân gặp rat nhiều khó khăn nhưng vần luôn nhận được sự quan tàm và giúp đờ nhiệt tình đay trách nhiệm cùa giáo viên hướng dẫn. Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera đây là nguồn động lực lớn nhát giúp tỏi hoàn thành đe tài.Xin gửi lời cảm ơn chân thành và lòng biết ơn sâu sac đen quý Thay (Cô) những người đà nuôiNghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
dưỡng và chắp cánh ước mơ cho ban thân tòi đến với con đường nghiên cứu khoa học đày dam mê. đặc biệt là TS. Lè Thị Kim Nga -Trường Đại học Quy Nhơn. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyên Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera viên nhân viên phòng Đào tạo Sau đại học. Ban lành đạo Trường Đại học Quy Nhơn đà tạo điều kiện tốt nhất cho tòi trong suốt quá trình học tập tại trường.Cuối củng, tòi xin gừi lời cám ơn chân thành đến những người thân trong gia đinh, bạn bè và đổng nghiệp về sự quan tàm. động viên và giúp đờ tỏi t Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera rong suốt thời gian học tập và nghiên cứu.Kinh chúc quỷ Thầy (Cô), các học viên trong lớp cao học ngành Khoa học máy tính khóa 22 sức khóe, hạnh phúcNghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera
và thành đạt.Xin chán thành cảm on!Bình Định, ngày 09 tháng 09 nám 2021Học viên\'ồ Thị TrúcMỤC LỤCLÔI CAM ĐOANLỜI CÁM ƠNDANH MỤC CÁC TÙ’VIẾT TÁTDANH MBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyên Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera ........I2Tông quan tinh hình nghiên cứu đề tài......................24Dối tượng và phạm vi nghiên cứu............................45Phương pháp nghiên cứu.....................................4Chương 1. TÓNG QUAN VẺ BÀI TOÁN ĐÁNH GIÁ sự TẬP TRUNGHỌC TẬP CỦA HỌC SINH DƯỚI sự HỒ TRỢ CỬA CAMERA......... Nghiên cứu một số kỹ thuật đánh giá sự tập trung của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera .................51.1.Bài toán đánh giá sự tập tiling của học sinh dưới sự hỗ trợ của camera .. 5BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyênBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ THỊ TRÚCNGHIÊN CỨU MỌT SÓ KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ Sự TẬP TRUNG CỦA HỌC SINH DƯỚI Sự HỎ TRỢ CỦA CAMERAChuyênGọi ngay
Chat zalo
Facebook