Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 203 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CUỖI CẤP TIẾU HỌCTHÒNG QUA DẠY HỌC GIÀI TOÁN

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn N CÓ LỜI VĂNLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2021ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMĐẶNG THỊ THỦYPHÁT TRIẾN NĂNG Lực GIAO TIẾP TOÁN

HỌC CHO HỌC SINH CUỐI CẪPTIỄƯ HỌCTHÔNG QUA DẠY HỌC GIÀI TOÁN CÓ LỜI VĂNNgành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học Mã sô: 9140111LUẬN ÁN TI Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

ỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học:1.GS. TS Trân Trung2.TS. Lê Thị Thu HươngTHÁI NGUYÊN - 2021iLỜI CAM ĐOANTác giả xin cam đoan luận án “

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

Phát triền năng lực giao tiêp toán học cho học sinh cuối cấp tiếu học thông qua dạy học giải toán có lời văn” là công trình nghiên cứu của riêng tác g

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn .Thái Nguyên, tháng 9 năm 2021Tác già luận ánĐặng Thị ThủyiiLỜI CẢM ƠNTác già luận án xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, Khoa Toán và

bộ môn Phương pháp giảng dạy Toán thuộc trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, Ban giám hiệu, Khoa Giáo dục Tiếu học -THCS Trường Cao đắng sư Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

phạm Lạng Sơn đà tạo điêu kiện giúp đờ cho tác già trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu.Tác già xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với tập thế hư

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

ớng dần GS.TS Trân Trung và TS. Lê Thị Thu Hương đã hướng dân chu đáo, chi bào tận tình và động viên tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn t

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn Giang và đặc biệt ở ba trường: Trường tiếu học xà Hữu Liên. Trường Tiêu học xã Sơn Hà (huyện Hữu Lùng, tỉnh Lạng Sơn) và trường Tiếu học Nguyền Viết

Xuân (TP Thái Nguyên) đã hợp tác, hồ trợ cho tác già trong quá trình kháo sát và thực nghiệm su’ phạm, góp phân làm nên thành công của luận án.Cuối cù Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

ng tác già xin chân thành càm ơn bạn bè, đồng nghiệp và gia đình đâ luôn động viên, chia sé và giúp đờ đẽ tác già hoàn thành luận án.Tác giá luận ánĐặ

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn

ng Thị ThủyiiiBẢNG CHỮ VIẾT TẨTSTTViết đầy đùViết tâtSTTViết đầy dùViếttât