Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật RỪNG Ĩ)ẦU NGUồN, BAO vệ MÔI TRƯỜNG ĐÓI VƠI HỌC SINH THPT MIEN NÚI HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG THÔNG QUA CHỦ ĐỀ “QUANG HỢI’ Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11 cơ BẢNLĩnh vực: Sình họcHọ và tên: Nguyễn Thị Oanh TỐ: Tự NhiênSố diện thoại: 0946.307.767Năm thực hiện: 2020 -20211PHẤN I. ĐẶT VẨN ĐỂ1.Lý do chọn đế tài* •Rừng l Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật à ngu ổn lài nguyên quý giá của mỏi quốc gia. là một bộ phận quan trỌng không thê thiêu của môi trường sinh thái.Bên cạnh dó, rừng còn có giá trị vô cDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
ùng lớn dối với dời sòng và sản xuất cùa xà hội. Rừng diều hòa không khí trong lành: Mọi người đều biết, cây xanh có khả năng quang hỢp. Do đó, rừng gsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật . thì việc giảm lượng khí co2 là điều cực kỳ quan trỌng. Giúp diếu tiết lượng nước, phòng chống thiên tai lũ lụt. xói mòn và sạt lở dâi: Vai trò của rừng là dặc biệt quan trọng trong phòng chỏng thiên tai. Điều hòa và giảm dòng chảy bé mặt. Ngoài ra. chúng còn giúp khắc phục xói mòn. hạn chê làng dọ Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật ng lòng hố, lòng sống, diếu hòa dòng chảy của sông, suối. Rừng có lác dụng làm tăng độ phì nhiêu, bói dưỡng tiếm năng của dâì: Khả năng chê ngự dòng cDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
hày cùa rừng giúp ngăn chặn sự bào mòn đất. Đặc biệt là ở những vùng dối núi có độ dóc lớn.Rừng giữ cho lớp dất mặt không bị xói mòn di. Cùng với dó lsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật ùng dâl liến. bảo vệ vùng dê biển, cài hóa vùng dất bị nhiễm mặn và phèn chua.Rừng dược ví như lá phổi xanh của trái dâl.Đây là một quẩn xà sinh vật không ló bao góm môi trường đất. khí hậu và sinh vật rừng tạo nên mộl quán thê thống nhâl và lương trỢ lẫn nhau. Vai trò cùa rừng dói trong dời sống và Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật hoại dộng sàn xuất của con người: Là nguổn cung cấp củi đốt, nguồn nguyên liệu gỗ. Rừng là nơi trú ngụ khổng ló và vô cùng tuyệt vời của các loại dộnDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
g thực vật quý hiếm. Nguón cung cấp dưỢc liệu, các loại thực phẩm giàu giá trị dinh dưỡng. Là nguón gen dê nghiên cứu khoa hỌc...Do dó, mỗi quốc gia csớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật inh tế cùa mỏi quốc gia có vai trò mật thiết: Cung cấp nguồn gỏ làm vật liệu xây dựng, nguồn nhiên liệu phục vụ cho dời sống háng ngày của con người. Thúc dẩy ngành công nghiệp ché biến lâm sản. gỗ. sợi. giấy, gỗ trụ mô,... phát triển mạnh mẽ. Là một nguón dược liệu rất quý: Các vị thuốc như dương q Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật uy, tam thất, dỏ trọng, thào quà. hói... Nguồn thực phẩm dói dào phục vụ cho dời sống con người: Có thê kê dên như mộc nhỉ. nấm hương. Rừng còn giúp tDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
húc dẩy các hoạt dộng du lịch, khám phá thiên nhiên, thám hiểm.Trong khi những khu rừng phòng hộ dầu nguón đang dán bị chặt phá khiến cho thiên tai lùsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật ổi khí hậu và trực tiép de dọa cuộc sống con người như lũ quét, lù Ống ở miền núi. ngập lụt ờ dóng bàng, nhiệt độ trái dát tãiìg cao.Hệ sinh thái rừng bị tàn phá cướp di nơi trú ngụ của các loài sinh vật.Bên cạnh dó. tình nạng dól phá rừng làm nương rẫy cùa người dân cũng cũng khiến diện lích rừng b Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật ị suy giảm một cách trám trọng.Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tài nguyên rừng bị cạn kiệt, môi trường sống bị phá hủy chính là sự gia tăng dân số. thiêuDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
dất sàn xuất, nhu câu lâm sản ngày càng tăng cao....Do dó. nhà nước và xã hội cắn bảo vệ rừng băng những hành dộng thiết thực. Coi dây là một vấn dế qsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật ểu sô thiếu kiến thực dễ bị kể gian lợi dụng.Ngoài ra. cẩn lích cực nóng rừng, phù xanh đất tròng dói trỌc.Nhà nước cũng cấn có những chính sách xử phạt nghiêm minh phù hỢp dành cho những dối lượng cò tình tàn phá rừng.Bào vệ rừng cùng chính là bào vệ cuộc sống của chính bản thân bạn và những người Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật thân.Bởi vai trò cùa rừng là vô cùng to lớn.Đây không phải vấn đế ngày một ngày hai là có thể giải quyết và cung không phải là vân dé cùa riêng ai. TấDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
t cà chúng ta phái chung lay vào cuộc vì một tương lai tốt dẹp.TỪ thực trạng trên, đé góp phần giáo dục ý thức bảo vệ rừng dặc biệt là rừng dấu nguón.sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật i SKK.N: "Dạy hỌc găn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý Ị hức háo vệ rừng dầu nguồn, háo vệ môi trường dôi với học sinh TỈỈPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ dế Quang hợp Ở thực vật - Sinh học ỉ ỉ cơ bản”2.Mục tiêu của đề tài:•-Thiết kế chủ dế dạy học “Quang hỢp ờ thực vật - Sinh 11 cơ Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật bản ’chú nọng những nội dung học tập có tính lổng quát, với trung lâm tập trung vào học sinh và nội dung tích hỢp với những vấn dế. những thực hành gàDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
n liẽn với thực liễn và các hoạt dộng trải nghiệmđê giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng dấu nguồn, bào vệ môi trường sống cho học sinh.-vận dụng kiếnsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật rừng dầu nguồn từ dó hình thành ý thức bào vệ rừng dầu nguồn, bảo vệ môi trường sốngtại dịa phương mình.-Từ kết quả trải nghiêm của học sinh trong cuộc thi giúp giáo viên đánh giá dược thái dộ. ý thức, năng lực. phẩm chất cùa học sinh.3.TÍÌ1I1 mới của đế tài trong thực tế của ngành, của địa phương. Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật Tính mới của dể tài chính là tăng cường lích hợp kiến thức của bài học vào việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống của học sinh, đặc biệt là bảo vDạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật
ệ3rừng đầu nguồn ở huyên miền núi Tương Dương thông quahoạt dộng trải nghiệm tìm hiểu về luật lâm nghiệp, về vai trò của rừng đầu nguổn dược lóng ghépsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ R Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật tại dịa phương mình.4.Phạm vi của để tài-Đòi lượng: Dạy học theo chù dề gắn liến với hoạt dộng trải nghiệm tìm hiểu vế luật lâm nghiệp, vé vai trò của rừng đáu nguốn. áp dựng cho các dói lượng học sinh THPT miền núi Tương Dương .-Không gian, thời gian:+ Năm học 2019-2020: Học sinh lớp HA. trường TH Dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chủ đề Quang hợp ở thực vật PT Tương Dương 1.+ Năm học 2020 -2021: Học sinh khối 11. trường THPT Tương Dương 1sớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ Rsớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG I...ũ...SÁNG KIÊNKINH NGHIỆMfìể tài:DẠY HỌC GẮN LIEN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO Ý THỨC BẢO VỆ RGọi ngay
Chat zalo
Facebook