SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT GồP PHẦN PHÁT TRIỀN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT'vân Đê Và Sáng tạo cho học sinh thptThực hiện: Đinh Văn TuânVõ Hông SonTỐ: Tự nhiênNghệ An, tháng 12/2020DANH MỤC CÁC THUẬT NGỦ' VIẾT TẮTTTThuật ngữViết tát1Học sinhHS2Giáo viênGV3Trung học phô thôngTHPT4Phương pháp dạy họcPPDH5Năng lựcNL6Giải quyết vấn đềGQV SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT Đ7Sáng tạoST8Kĩ năngKN9Tự chủ tự họcTCTH10Giao tiếp hợp tácGTHT11Năng lực thành tổNLTT2PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐÊCuộc sống đang biến động và đối thay từng ngàSKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
y, đòi hỏi nhà trường phải đào tạo ra những con người có năng lực giải quyết vân đ'ê (NL GQVĐ) và sáng tạo (ST) trong học tập cũng như trong thực tiềnsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT ục, ờ hầu khắp các nước trên thế giới, người ta rất quan tâm đến phát triển NL GQVĐ và ST cho học sinh thông qua các môn học, thể hiện đặc biệt rõ nét trong quan điểm trình bày kiến thức và phương pháp (PP) dạy học thông qua chương trình, sách giáo khoa.Ở Việt nam, nghị quyết sổ 29, Hội nghị Trung ư SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT ơng 8 Khoá XI về dôi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã nêu rõ các quan điếm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp, trong đó có nhấn mạnh: TiếpSKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
tục đổi mói mạnh mẽ và đồng bộ các yêu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học.ở trường phô sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT quan đến thê giới quan thông qua đó phát triển ý tướng nghiên cứu khoa học cho học sinh (HS). Dạy Vật lí là tổ chức các hoạt động nhằm hình thành kiến thức, kĩ năng từ đó hình thành và phiít triển các phẩm chất và năng lực (NL) cho học sinh. Hơn nữa Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, mang tính đặc SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT thù riêng của khoa học Vật lí nên chứa đựng nhiêu tiêm năng đê phát triển NL GQVĐ và ST.Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong thời gianSKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
qua, hoạt động dạy học Vật lí ở các trường phổ thòng đã có nhiều đổi mới, đáp ứng plíân nào các mục tiêu, nhiệm vụ đã dê ra. Tuy nhiên, đế thực sự hìsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT uan trọng. Kiến thức và kĩ năng phân này có vai trò quan trọng trong cuộc sống cũng như trong kì thuật. Nhừng kiến thức của phần Từ trường và Cảm ứng từ là chìa khóa đê chế tạo các động cơ điện, các máy điện như máy biên áp, máy phiít diện, ... là các máy quan trọng không thế thiếu được trong cuộc s SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT ổng ngày nay. Vì vậy, học sinh không những phải nằm vững các kiến thức Từ trường và Cảm ứng từ mà còn phải biết vận dụng các kiến thức đó vào cuộc sốnSKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
g.3Qua phân tích cấu trúc, nội dung phần Từ trường và Cảm ứng từ kết hợp với thực tiễn dạy học của bãn thân, tôi thấy có thê’ phát triền NL GQVĐ và STsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT ng diện từ Vật ỉí lóp 11 góp phân phát triển năng tực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT” nhằm tiếp cận việc thực hiện mục tiêu của chương trình giáo dục phó thông mới thực hiện từ sau năm 2021.Những điêìn mới trong dề tài của chúng tôi là:1.Làm rõ một sô vấn đề về lí luận dạy học phát SKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT triển phẩm chất, năng lực người học, lí luận VC dạy học dự án.2.Chuẩn bị dược các diêu kiện cần thict de dạy học phần Tù’ trường và cảm ứng điện từ thSKKN Tổ chức dạy học dự án phần Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí lớp 11 góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh THPT
eo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.3.Thiết kê’ dược hai dự án dạy học góp phàn phát triển NL GQVĐ và ST cho học sinh trong quá trình sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRưỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTổ CHÚ C DẠY HỌC Dự ÁN PHẦN TÙ’ TRƯ ỜNG VÀ CẢM Ứ’NG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11Gọi ngay
Chat zalo
Facebook