SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3[pifew CHÃƯ 3tJNGHỆ AINTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh T ĐỘNG CHƯÂN BỊ BÀI CHO GIỜ HỌC NGỪ VÀN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẼN NÀNG LỰC Tự CHỦ VÀ Tự HỌC CỦA HỌC SINHMôn: NGỮ VĂNTõ bộ môn : Vãn - Ngoại ngữMỤC LỤCTrang Phân I. ĐẶT VÃN ĐẾ................................................................11.1.Lý do chọn đê tài....................................... SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh .....................11.2.Mục tiêu, ý nghía, tính mới của đề tài.......................................21.3.Phương pháp nghiên cứu....................SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
...................................31.4.Phạm vi nghiên cứu..........................................................3Phân II. NỘI DUNG................sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3[pifew CHÃƯ 3tJNGHỆ AINTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh .............................................................42.1.1.1.Năng lực tự chủ, tự học là gì?...........................................42.1.1.2.Tại sao nên quan tâm đến dạy học phát triển nãng lực tự học cho học sinhtrong bổi cảnh hiện nay?.................................................... SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh ......52.1.1.3.Đặc điếm và vai trò của phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuãnbị bài cho giờ học Ngừ Văn theo định hướng phát triẽn năng lực tSKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
ự chủ và tự học của học sinh......................................................................62.1.1.3.1.Đặc điếm phương pháp dạy học dự án.......sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3[pifew CHÃƯ 3tJNGHỆ AINTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh c dự án..................................82.1.2.Cơ sở thực tiền..........................................................102.1.2.1.Thực tiền tình hình triển khai phương pháp dạy học dự án................102.1.2.2.Thực trạng hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngừ Văn ở trườngTHPT..................... SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh ...................................................... 112.2.Vận dụng “Dạy học dự án” trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học NgừVăn theo định hướngSKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh
phát triển năng lực tự chủ và tự học cùa học sinh............132.2.1.Điêu kiện đẽ áp dụng phương pháp “Dạy học dự án”..........................132.2.sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3[pifew CHÃƯ 3tJNGHỆ AINTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠT SKKN Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong hoạt động chuẩn bị bài cho giờ học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực tự chủ và tự học của học sinh ........14sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 3[pifew CHÃƯ 3tJNGHỆ AINTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN TRONG HOẠTGọi ngay
Chat zalo
Facebook