Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
TÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế quy mô cũng như về mặt chất lượng thu hút nhiều học sinh và phu huynh trong cá nước, đặc biệt lã các thành phố lớn như TP.HCM và Hà Nội.Tại Việt Nam hiện nay, chương trinh giáo dục quốc tế được chia thành 2 loại hình chinh: chương trinh quốc tế hoàn toàn và chương trình đào tạo song ngừ. Cà 2 chươn Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế g trinh này đều được xây dựng và thiết kế theo tiêu chuẩn giáng dạy cua các nước phát triền trên thế giới như Anh. Mỳ. úc....Cho con học trưởng quốc tSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
ế hoàn toàn hay trường song ngừ lã một bài toán mà các bậc phu huynh luôn phai tinh toán, cân nhắc. Họ cần xác định được khá năng tài chinh và mục tiêTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế ng trinh đào tạo và chất lượng đầu ra cua các trường song ngừ không có sự cách biệt quá lớn Điều này tạo điều kiện cho các bậc phụ huynh Việt Nam thêm một cơ hội hoàn hão khi chọn lựa được cã chất lượng giáo dục cho trê và học phi phù họp vói kinh tế gia đinh.Vì vậy. VỚI mong muốn đánh giá được nâng Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế lưc cua hoc sinh trường song ngừ và trường quốc tế có sự khác biệt như thế nào? Đe tài “Sự khác biệt giừa năng lực toán học của học sinh lóp 5 tại trSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
ường Song ngừ và trường Quốc tể” sè trã lời câu hói trên.Cơ sớ lý luận cua đề tài tập trung theo hướng tìm hièu. tông hợp các khái niệm về năng lực, nTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế p số liệu trên hai lóp thực nghiệm và lớp đối chửng. Dựa vào kết quả đánh giá năng lực toán học cùa học sinh hai trường trên bài thi MAP (Công cụ đánh giá nãng lực toán học), tiến hành một số kiếm định nham khang định tinh khách quan cùa số liêuVói những điều kiện khách quan tương đối giống nhau như Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế chương trinh đạo tạo, chuẩn giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất ... nên sự khác biệt về hoạt động học tập cùa học smh tại hai trường là không đáng kểSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
. Tuy nhiên, VỚI số liệu thống ké và kết quâ phân tích chúng ta có thề rút ra kết luận và kiến nghị:Bèn cạnh đó. tác giã tìm hiểu sâu về các nguyên nhTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế nh tiều hoc tại trường song ngừ tốt hơn học sinh tại trường Quốc tế. Thành tích học tập mòn toán cùa học sinh trưởng song ngữ cỏ sự tiến bộ và ôn định hơn.-2Mô hình Song ngữ là yếu tố góp phần hĩnh thành và phát triền năng lực cho học sinh. Có tác động tích cực đen năng lực toán học của học sinh.Kiế Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế n nghị:-1Đối với Bô giáo dục và Đào tạo: Bộ giáo due và Đào tạo cần đầu tư thời gian và kmh phi trong việc thiết kế các còng cu đánh giá năng lực nóiSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
chung, năng lực toán học nói riêng cho hoc sinh các trường song ngừ. các hệ thống trường có yếu tố nước ngoài-2Đối vói ban lành đạo nhã trường và giáoTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế rình, xây dựng các công cụ đánh giá phù hợp với đoi lượng học sinh tại đơn vị. Bên cạnh đó. cần có những nghiên cứu sâu hơn về giáo due song ngừ, úc đóng cua giáo dục song ngừ đối với người học ờ Việt Nam hiên nay.xii-3Đói với giáo viên tại các hệ thông trường song ngừ. cân đâu tư vê phương pháp giá Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế ng dạy, nâng cao năng lực giáng, dạy, nàng lực chuyên môn nham hồ trọ học sinh phát huy tích cực lợi thế trong môi trưởng giáo dục song ngừxiiiABSTRACSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
TBilingual education is an educational trend on which society has spent great concern. With the increasing number of schools in terms of size and qualTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế etnam, the international education program is classified into two main categories: complete international program and bilingual training program. Both of these programs are built and designed according to teaching standards of developed countries in the world such as England. America. Australia...Se Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế nding your child to a complete or bilingual international school becomes a problem that parents must always consider carefully. They need to determineSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
their financial abilities and objectives output obviously before making a decision, since because this is a "long battle".With the tuition rate whichTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế ce gap compared with the complete international schools. This gives Vietnamese parents the perfect opportunity to choose the quality of education for their children and the tuition fees that are suitable for their family.Thus, with the purpose of investigating whether there are any differences in st Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế udents’ mathematical competence between bilingual schools and complete international schools. The thesis” "Differences between mathematical competenceSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
of 5th graders at Bilingual and International School" will answer this concern.Theoretical foundations of the thesis focus on understanding and synthTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế ence evaluationPractical research methods, data collection on two experimental and control classes. Based on the result of the assessment of the mathematical ability of thexivstudents of the two schools on the MAP (Measurement of Academic Progress), a number of tests were conducted to confirm the ob Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế jectivity of the data.With the objective conditions which are quite similar, such as training programs, standard teachers, facilities conditions ...thSự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế
e differences in the learning activities of students at two schools is not significant. However, with statistical data and analysis results we can draTÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển về Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế han that at international schools. The math achievement of bilingual school students has been improved and more stable.-2The bilingual model is contributing to create and develop students’ competence. Besides, It has positive effect on students' math competence. Sự khác biệt giữa năng lực toán học của học sinh lớp 5 tại trường song ngữ và trường quốc tế TÓM TẤT LUẬN VĂN •Giáo dục Song ngữ là một xu hướng giáo dục hiện nay đang được xã hội rất quan tâm. Vói số lượng trường đang ngày câng phát triển vềGọi ngay
Chat zalo
Facebook